9.4物态变化中的能量交换 教案--2020-2021学年人教高中物理选修3-3教案

巴楚县第一中学 高一 学科教案 2021年 月 日 星期 9.4 物态变化中的能量交换: （第一课时） 【授课时间】 年 月 日 班级： 【三维目标】 知识与技能 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 2.过程与方法 通过实验增加感性知识 2．通过大量的生活中的实例，帮助学生理解 3.情感态度与价值观 运用所学的物理知识尝试思考一些与生产和生活相关的问题，体会所学的知识的实用性，加强以生活的热爱。 【教学重点】 1.知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 2.会用熔化热和汽化热处理有关问题。 【教学难点】 熔化热、汽化热吸收的热量从克服分子力做功来解释 【课 型】新课 【教学用具】 PPT课件，课本 【教学方法】教师演示实验、启发、引导，学生讨论、交流。 【教学过程】 初次备课 二次备课 德育教育：“五个认同”是：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。 预习检测： 1.熔化： 2.汽化热（1）汽化： 二．新课引入：（一）引入新课 （一）引入新课 物质的气态、液态、固态在一定的条件下可以相互转变。在转变的过程中会发生能量的交换，在初中学过的“蒸发吸热”“液化放热”“熔化吸热”“凝固吸热”指的就是能量交换。 新课讲授： 熔化热（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化；而从液态变成固态的过程叫凝固。（2）熔化热：某种晶体熔化过程中所需的能量(Q)与其质量(m)之比叫做这种晶体的熔化热。用λ表示晶体的熔化热，则λ=Q/m ，在国际单位中熔化热的单位是焦尔/千克（J/Kg）。 ①晶体在熔化过程中吸收热量增大分子势能，破坏晶体结构，变为液态。所以熔化热与晶体的质量无关，只取决于晶体的种类。 ②一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。 ③非晶体在熔化过程中温度不断变化，所以非晶体没有确定的熔化热。 2．汽化热（1）汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化；而从气态变成液态的过程叫液化。（2）汽化热：某种液体汽化成同温度的气体时所需要的能量（Q）与其质量(m)之比叫这种物质在这一温度下的