2020-2021学年高中地理人教版（2019）选择性必修三 第一章第二节 自然资源及其利用 课件（共37张）

第二节 自然资源及其利用 【课标要求】 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 【学习目标】 1.结合实例，理解自然资源的定义、常见类型及其属性。 2.通过实例，说明自然资源的数量与人类活动的关系 3.运用图文资料，说明自然资源的质量与人类活动的关系 4.通过实例，说明自然资源的空间分布与人类活动的关系 【导】“鄜、延境内有石油……颇似淳漆，燃之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕甚黑……此物后必大行于世，自余始为之。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。”是他，将历史上沿用的石漆、石脂水、火油、猛火油等名称统一命名为石油。 是他，首创用石油炭黑制作墨，被誉为“延州石液”。思考： 1 石油和松林按可再生性分类分别属于什么资源？ 2 为什么沈括要尝试利用石油制墨并进行推广？ 3 与北宋相比，现代社会石油的主要用途和用量发生了什么变化？ 4 造成这种变化的原因是什么？ 【学】（限时8分钟） 要求： 1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。 2、独立思考，完成问题。 3、有疑问的问题做好标注。 4、把握好时间。 【议】（限时5分钟） 【展】 要求： 1.讨论【学】中有疑问的问题 2.组长做好安排，起立讨论，讨论完坐下。 3.拿起笔，随时记录。 4.注重效率，及时整理落实。 （1）材料一中图片所反映的资源，哪些属于自然资源？请说出判断依据 原始森林和山上的岩石属于自然资源 依据：原始森林和山上的岩石同时满足以下两个条件：①自然属性—在自然界客观存在；②社会属性—一是要满足某一时期人类社会的需要；二是需要人类具备相应的开发利用能力 自然资源具有两个基本属性:（必须同时满足） (1)自然属性:是指自然环境中客观存在的物质或能量,属于地理环境的组成部分。 (2)社会属性:在当前的经济技术条件下人类可以直接获得,并用于生产和生活的物质与能量。 人类尚未认识或分布过于分散而无开采价值的物质与能量,都不属于资源的范畴。但是随着人类社会的发展和技术的进步,它们很可能会成为未来的资源。 自然属性与社会属性缺一不可,只有同时具备了这两个属性,才属于自然资源。 【小技巧】判断自然资源的方法 （2）从能源利用的角度，说明风能和太阳能的优劣 优点：可再生；清洁无污染 缺点：易受天气影响（不稳定）；能量分散；技术要求高 资源类型 含　　义 气候资源 指能为人类生活和生