第3单元 第5课 第1框 基本经济制度-【北大绿卡】八年级道德与法治下册同步课时刷题练（部编版）

会）帮助调解解决。 ②如果不行，她还可以向人民法 院起诉，要求父母支付抚养费。 ③如果小翠交不起诉 讼费，她还可以向法律援助中心申请法律援助或向人 民法院申请司法救助。 １９． （１）小李借钱不还的行为是违反法定义务的行为。 ①在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或 者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的 行为。 小李没有按照法律要求归还欠款，法律要求做 的没有做到，因而是违反法定义务的行为。 ②法定义 务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 自觉履 行法定义务，是公民义不容辞的责任。 ③违反法定义 务，必须依法承担相应的法律责任。 （２）行政违法行为。 （３）①依据法律规定，有的法定义务要求公民必须做 出一定行为，公民必须按照法律要求去做。 否则，就 可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 我们要 依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我国 法律明确规定禁止公民实施某些行为。 我们要依法 履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 实施法律所 禁止的行为，会受到法律制裁。 （４）王某有强烈的权利意识，并能够依法行使监督权； 王某有强烈的义务观念，自觉履行同违法犯罪做斗争 的法定义务。 ２０． （１）因为公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 滥用权利。 我国宪法规定，公民行使自由和权利的时 候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 小云的做法侵犯了书店老板 的人格尊严，同时她违反了遵守宪法法律的义务，所 以要承担法律责任，受到公安部门的批评教育。 （２）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利 的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实 现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的 承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规 定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （３）每个公民都要学法、知法、守法、用法，要树立法律 意识；要尊重法律、敬畏法律、信赖法律、捍卫法律，知 道法不可违，守住法律底线…… ２１． （１）小敏的受教育权、小明的财产处分权得到正确行 使。 小敏的人格尊严权，小明的肖像权、隐私权未行 使或受到了侵害。 （２）小明要依照法定程序维护权利。 可采取自行与侵 权人协 商、 请 求 司 法 保 护 等 方 式 维 护 自 己 的 合 法 权益。 （３）①要珍惜自己的权利。 ②正确行使权利，在行使 权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内 行使；要以合法的方式行使权利。 ③自身的权利受到 侵犯，要敢于拿起法律武器，依法维护权利。 ④正确 认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行 各种义务。 ２２． （１）一般违法行为或行政违法行为。 人格尊严权或名 誉权。 （２）①公民在行使权利时，要尊重他人的权利，漫画中 的人物在行使言论自由权时侮辱诽谤烈士，侵犯了英 雄烈士的合法权利。 ②公民要在法律允许的范围内 行使权利，漫画中的人物在行使权利时侮辱诽谤烈 士，触犯了《中华人民共和国英雄烈士保护法》的相关 规定。 ③公民要以合法方式行使权利，漫画中的人物 随心所欲地行使权利，损害了他人的利益。 （３）①道德角度：有利于提高学生的思想道德水平，培 育崇尚英雄的良好社会风尚；有利于践行社会主义核 心价值观，弘扬英雄烈士的爱国主义精神。 ②法律角 度：有利于增强学生的法制意识，正确行使权利；学会 依法自律，预防违法犯罪，维护法律尊严。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第三单元　人民当家作主 第五课　我国基本制度 第一框　基本经济制度 必会题课内练习 ▼………………………………………… １． Ｄ ２． Ａ ３． Ｄ ４． Ｄ　 解析：国有经济的生产资料属于全体人民共同所 有。 集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所 有，故②说法错误。 ５． Ａ ６． Ｃ　 解析：个体经济、私营经济等都属于非公有制经济。 ７． Ｄ　 解析：在我国，个体工商户、私营企业得以发展，这 主要得益于我国坚持公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度。 ８． Ｂ　 解析：小微企业属于非公有制经济。 小微企业快速 发展说明非公有制经济充满生机与活力。 ９． Ｂ　 解析：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经 济的合法权利和利益，但也要对非公有制经济依法实 行监督和管理，故③说法错误。 １０． 虽然目前一些地方的公有制经济在数量上不占优势， 但