第二单元单元测试-【北大绿卡】八年级历史下册同步课时刷题练（部编版）

了，鬼子的末日就要来到……” 反映的是抗日战争，时间是 １９３１—１９４５ 年；③“铁流两万五千里，红军威名天下扬……” 反映的是红军长征，时间是 １９３４—１９３６ 年；④“ 打倒列强，打 倒列强，除 军 阀， 除 军 阀 ……” 反 映 的 是 北 伐 战 争， 时 间 是 １９２６—１９２７ 年。 故选 Ｃ。 １２． Ｂ　 解析：结合所学知识，可知 Ａ、Ｃ、Ｄ 均是抗美援朝战争取 得胜利的主要原因。 而 Ｂ 的表述不符合史实，因为当时我国 经济正处于崩溃的边缘，军备还比较落后，故选 Ｂ。 １３． Ｄ　 解析：１９５０ 年 １０ 月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿 军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 抗美援 朝战争中，中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革 命英雄主义精神，被称为“最可爱的人”。 １９５２ 年 １０ 月，在上 甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟 了前进道路，自己英勇牺牲。 １４． Ｃ　 １５． Ｄ １６． Ｄ　 解析：本题主要考查分析问题的能力。 题干中“ 中国从他 们的胜利中一跃而为一个不能再被人轻视的世界大国” “１９５０ 年 １１ 月”“朝鲜战场上”，结合所学知识可知，为了抗美援朝、 保家卫国，１９５０ 年 １０ 月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿 军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 经过五 次大规模战役，把美国侵略军赶回到“ 三八线” 附近。 １９５３ 年 ７ 月，美国被迫在《 朝鲜停战协定》 上签字。 这标志着中朝人 民取得了抗美援朝战争的胜利。 题干中罗伯特·奥内尔的评 价肯定了抗美援朝战争对中国发展和世界格局重塑的重大意 义。 故选 Ｄ。 １７． Ｃ　 解析：据题干“农民对地主说：‘你被消灭了’；地主对农民 说：‘你翻身当家了’；土地兴奋地说：‘ 我要换新主人了。’ 农 民、地主、土地一起说：‘一切都变了。’”结合所学可知，这是对 土地改革的描述。 我国从 １９５０ 年开始进行土地改革，到 １９５２ 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地 改革。 １８． Ｃ　 解析：材料中，“土地还家” 是在新中国颁布《 中华人民共 和国土地改革法》之后实现的。 新中国成立以后所进行的土 地改革，彻底摧毁了我国存在 ２ ０００ 多年的封建土地制度，消 灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身； 解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展。 Ｃ 选项 符合题意。 １９． Ｂ　 ２０． Ｄ ２１． （１）１９４９ 年 ９ 月。 筹建新中囯。 （２）中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了， 成为国家 的 主 人。 措 施： 经 济 上， 土 地 改 革； 军 事 上， 抗 美 援朝。 （３）民族独立是民族复兴的前提。 ２２． （１）美帝国主义不甘心在中国的失败，企图将新生的中华人民 共和国扼杀在摇篮中；朝鲜和中国是唇齿相依的关系，侵略朝 鲜只是一个跳板，其真实目的是侵略中国。 美国第七舰队入侵 中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 （２）抗美援朝、保家卫国。 彭德怀。 （３） 黄继光、 邱少云； 热爱祖国、 不怕困难、 英勇战斗、 不怕 牺牲。 （４）坚定走社会主义道路的信念；坚持中国共产党领导；不断 增强综合国力；走科技强军之路，不断壮大国防力量；继承发 扬反抗外 来 侵 略、 捍 卫 国 家 主 权、 维 护 民 族 尊 严 的 光 荣 传 统等。 ２３． （１）开国大典。 国庆节。 （２）抗美援朝。 保家卫国。 彭德怀；黄继光、邱少云。 （３）土地改革。 １９５２ 年。 《中华人民共和国土地改革法》。 （４）中华人民共和国的建立与巩固。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二单元　社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第 ４ 课　工业化的起步和人民代表大会制度的确立 知识梳理 ▼………………………………………………………… １． 社会主义 ２． １９５３ ３． 重工业 ４． （１）鞍山钢铁　 长春　 （２）武汉长江 ５． 工业落后　 工业化 ６． １９５４　 北京 ７． 中华人民共和国宪法　 社会主义　 毛泽东　 周恩来　 全国人 民代表大会　 人民代表大会 ８． 民主政治建设 刷基础 ▼…………………………………………………………… １． Ｄ　 解析：本题考查的是“一五” 计划的相关知识点，考查阅读 材料并从材料中提取有效信息的能力。 题干信息说明当时