专题15 阿基米德原理-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（沪粤版）

专题15 阿基米德原理（教师版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 知道阿基米德原理 会用阿基米德原理进行有关的简单计算 阿基米德原理及其探究过程 重点 正确理解阿基米德原理 难点 二、知识点解析 1.浮力的大小探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 （1）实验器材：溢水杯、弹簧测力计、金属块、水、小桶 （2）实验步骤： ①如图甲所示，用测力计测出金属块的重力； ②如图乙所示，把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计的示数。同时，用小桶收集物体排开的水； ③如图丙所示，测出小桶和物体排开的水所受的总重力； ④如图丁所示，测量出小桶所受的重力。 ⑤把测量的实验数据记录在下面的表格中： 次数 物体所受 的重力/N 物体在水中时测力计的读数/N 浮力/N 小桶和排开的水所受的总重力/N 小桶所受的重力/N 排开水所受的重力/N 1 2 3 … （3） 结论：金属块所受的浮力跟它排开的水所受重力___________。 2.阿基米德原理内容：浸在液体里的物体受到______________的浮力，浮力的大小等于____________________________。 3.阿基米德原理公式：F浮＝G排（G排：物体排开液体的重量） F浮＝ρ液V排g（ρ液：液体的密度，单位是kg/m3；V排：物体排开液体的体积，单位是m3） 4.阿基米德原理同样适用于_____________。 三、考查方向 1.根据阿基米德原理进行物体质量、浮力、体积和密度的综合应用 典例一：（2020·全国八年级单元测试）边长为4 cm、密度为2×103 kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．g取10 N/kg，以下计算结果正确的是 A．橡皮泥块的质量是128 g B．橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是0.64 N C．橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是1.28 N D．橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是6.4×10－5 m3 2.浮力大小的实验探究 典例二：（2020·山东枣庄市·九年级其他模拟）某同学探究“浮力的大小等于什么”时，进行了如图所示的实验． ①测小石块的重力 ②测小桶的重力 ③将小盆置于盛满水的溢水杯中 ④将小石块放入小盆中 ⑤测桶和水的重力 请回答下列问题： (1)小石块的重力为__________N． (2)排开水的重力为__________N． (3)为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是______(填序号)． A．多次测量求平均值，以减小偶然误差 B．多次测量找规律，排除偶然性 C．探究浮力的大小与哪些因素有关 (4)实验是通过比较物体的重力与____________的重力，得出结论． 四、模拟训练 一、基础练习 1．（2021·全国八年级课时练习）体积相同的铁块和木块，将它们浸没在水中后放手，木块上浮，铁块下沉，下列判断正确的是（　　） A．木块露出水面前，木块受到的浮力比铁块大 B．木块露出水面前，木块和铁块受到的浮力一样大 C．木块露出水面后，木块受到的浮力比铁块大 D．木块露出水面后，木块和铁块受到的浮力一样大 2．（2020·上海金山区·九年级二模）首先测出大气压值的科学家是 A．牛顿 B．伽俐略 C．托里拆利 D．阿基米德 3．（2020·全国八年级单元测试）将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块和铜块下沉，则它们受到的浮力 A．铝块最大 B．木块最大 C．铜块最大 D．一样大 4．（2020·上海市川沙中学南校九年级期中）重20N的物体浸在水中用弹簧测力计称量时，其示数减小了8N，则该物体受到的浮力大小为 A．20N B．8N C．28N D．12N 5．（2020·湖北全国·八年级单元测试）如图所示，取一只空牙膏壳，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，下列说法正确的是 A．牙膏壳所受浮力的大小关系是 F甲＞F乙 B．杯底受到水的压强关系是 p甲＝p乙 C．杯子对水平地面的压强关系是 p甲′＝p乙′ D．水杯对水平地面的压力关系是 F甲'＞F乙' 6．（2020·潮州市潮安区龙湖中学八年级单元测试）轮船从内河航行到大海时，船将（ ） A．下沉一点 B．上浮一点 C．不变 D．无法判定 7.（2020·全国八年级单元测试）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这就是著名的_____原理。 8.（2020·山东济宁市·八年级期末