2020-2021学年沪粤版八年级下册物理课件 第六章 阶段强化专题训练（二） 专训2 关于重力和摩擦力的实验探究

阶段强化专题训练（二） HY版 八年级下 专训2 关于重力和摩擦力的实验探究 * 习题链接 1 2 3 提示：点击 进入习题 阶段强化专题训练 1．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)你________(填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是____________________ ____________________________。 同意 质量增大为原来的几 倍，重力也增大为原来的几倍 阶段强化专题训练 (2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该弹簧测力计的量程是________ N，分度值是________ N，请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。 0～5 0.2 2 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1   3 4 阶段强化专题训练 (3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。 解：如图所示。 阶段强化专题训练 (4)由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________。 (5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材________(填“能”或“不能”)完成该探究。 正比 不能 阶段强化专题训练 2．小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关；②物体的稳定程度可能与支承面积大小有关。 阶段强化专题训练 为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的下部、中部和上部，对应重心位置如图甲所示，然后小心地推倒圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ(如图乙) 并记录在下表中。 阶段强化专题训练 实验次数 1 2 3 重心高低 低 中 高 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小 阶段强化专题训练 在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。 阶段强化专题训练 (1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越________(填“大”或“小”)。 【点拨】圆柱体刚好翻倒时转过