第20课 对外开放格局的形成-【省心备课】2020—2021学年高一历史同步精讲课件（岳麓版必修2）

温故知新： 1、1978年中共十一届三中全会作出怎样的决策？ 确立改革开放，把工作重心转移到经济建设的方针 2、农村经济体制改革的方法和步骤？ 1）实行家庭联产承包责任制 2）发展乡镇企业 3、我党为建立社会主义市场经济体制，中国共产党进行了哪些理论探索？ 1）目标的提出：十四大建立社会主义市场经济体制 2）完善创新：十五大“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 第21课 对外开放格局的形成 第21课 对外开放格局的形成 改革开放的总设计师 课标要求： 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。 第21课 对外开放格局的形成 1979年前的深圳 深圳 一、经济特区与经济开发区 对比图片探究问题1：深圳为什么能够发生天翻地覆的变化？ 第21课 对外开放格局的形成 问题探究1： 深圳为什么能够发生天翻地覆的变化？ 1、中共十一届三中全会确定的对外开放的方针 2、深圳自身地理位置的优越 问题探究2： 结合国际国内形式，分析中国为什么要实行对外开放政策？ 中国实行对外开放是在坚持社会主义制度的前提下，吸取历史经验教训，吸收和利用国外的资金、先进技术和管理经验。发展社会主义生产力，为社会主义经济建设服务 问题探究3：除深圳外我国还有哪些经济特区？为什么要在这些地区建立特区？经济特区“特”在哪里， 第21课 对外开放格局的形成 珠海 一、经济特区与经济开发区 第21课 对外开放格局的形成 汕头 一、经济特区与经济开发区 第21课 对外开放格局的形成 一、经济特区与经济开发区 厦门 第21课 对外开放格局的形成 海南 一、经济特区与经济开发区 第21课 对外开放格局的形成 1）地理位置优势：它们是中国南方对外交通的重要陆路通道或海运港口。 2）区位优势：是著名的侨乡，离香港、澳门、台湾较近，在历史上与海外有密切交往 经济特区“特” 在实行特殊的经济政策和经济管理方法 在这些地区建立特区原因： 第21课 对外开放格局的形成 一、经济特区与经济开发区 1、经济特区（5个） 1）时间： 2）含义 3）数量 4）目的 5）“特”？ 看教材归纳 我国对外开放格局是怎样形成的？有怎样的特点