专题四：唯物辩证法-联系观 复习优质课件-2021年高考政治《生活与哲学》复习优质课件

必修四《生活与哲学》 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观 定制PPT：静水流深工作室 QQ：276060523 微信：whishile 电话：18928897164 实质与核心 根本观点 总特征 基本观点 联系观 发展观 矛盾观点 （对立统一规律） 矛盾是联系的根本内容，联系是矛盾的表现形式 矛盾是发展的根本动力，发展是矛盾运动的结果 事物之间的联系作用构成事物的变化和发展 定制PPT：静水流深工作室 QQ：276060523 微信：whishile 电话：18928897164 政治认同：增强对我国倡导的人类命运共同体理念的认同，深刻理解经济全球化背景下中国在国际社会中的重要地位和作用。 科学精神：观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，理解联系的客观性、多样性，学会用联系的观点看问题，以获得对事物正确的认识；结合时事热点解析事物整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。 公众参与：弘扬集体主义精神，增强公民的责任担当，同时运用系统优化的方法指导学习和生活。 学科核心素养目标 思考：为什么说疫情之下无人幸免，给了我们什么启示？ 新冠肺炎在全球蔓延 时政链接 新冠病毒内部蛋白基因结构之间 一、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 二、联系的特征 （1）联系的普遍性（自然界/人类社会/思维） 原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。（外部联系） 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。（内部联系） 世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 判断：（1）世界上任何两个事物之间都有联系。 （2）世界上的事物都是相互联系的。 √ 【注意】联系具有普遍性强调任何事物都处在联系之中，绝对孤立的事物是不存在的。但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个具体事物的具体联系是有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。 （联系的条件性） 思考：新冠病毒的传