专题三：认识论 复习优质课件-2021年高考政治《生活与哲学》复习优质课件

必修三 《哲学与生活》 第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程（辩证唯物主义认识论） 定制PPT：静水流深工作室 QQ：276060523 微信：whishile 电话：18928897164 领导、建设、最终落脚点:以人民为中心的思想。 学科核心素养目标 1.政治认同：通过疫情防控方案的完善和深化，高度认同中国特色社会主义制度，明白中国制度的制度优势 2.科学精神：通过所学历史、文化知识了解实践的含义及特点；结合自身经历分析并运用实践与认识的关系；了解并分析真理的含义及特点；结合中国特色社会主义理论发展历程理解并运用认识的特征 3.公共参与：积极参加实践，提高活动自觉性 一、实践与认识 （一）实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动，主观见之于客观的活动（直接现实性活动)。 主体：人 对象：客观世界 性质：物质性活动 （二）实践的特点 易错提醒：①单个人的实践活动存在；单个人纯粹孤立的实践活动不存在。 ②盲目的实践是错误意识指导下的实践，而不是无目的、无意识的活动。 特点 理解 侧重点 客观物质性 ①实践基本要素:主体、对象、手段是客观的②实践过程及结果受客观事物及规律制约 与人的意识相区别 能动性 实践是人有目的、有意识的活动 与动物本能活动区别 社会历史性 ①社会性：实践是一定社会关系中人的活动②历史性：实践活动是历史的发展着的 与纯粹个人活动区别 一、实践与认识 （一）实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动，主观见之于客观的活动（直接现实性活动)。 主体：人 对象：客观世界 性质：物质性活动 （二）实践的特点（客观物质性、能动性、社会历史性） 实践的特点是相互关联的，三者的统一体现了实践问题上唯物主义和辩证法的统一 实践的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动 实践是有意识、有目的地改造客观世界的物质性活动，是社会历史性的活动 一、实践与认识 （一）实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动，主观见之于客观的活动（直接现实性活动) （二）实践的特点（客观物质性、能动性、社会历史性） （三）实践与认识的关系 1.