5.2.2 关联速度专题 课件— 2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册

2021-03-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 -
章节 2. 运动的合成与分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 290 KB
发布时间 2021-03-11
更新时间 2021-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-11
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来源 学科网

内容正文:

第五章 第二节 关联速度问题 1.关联速度问题:两物体通过不可伸长的轻绳(杆)相牵连,当两物体都发生运动,且物体运动的方向不在绳(杆)的直线上,两物体的速度是关联的.(下面为了方便,统一说“绳”).生活中常见的是物体斜拉绳(或绳斜拉物体)的问题,如图1甲、乙两图所示。 图1 2.处理方法: (1) 物体的实际运动就是合运动,物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度方向应取沿绳方向和垂直绳方向. (2)由于绳不可伸长,所以绳两端所连物体的速度沿着绳方向的分速度大小相同。 (3)把图1中甲、乙两图的速度分解如图2所示。 图2 例1:如图3所示,某人用绳通过定滑轮拉小船,设人匀速拉绳的速度为v0,绳某时刻与水平方向夹角为α,则小船的运动性质及此时刻小船水平速度vx为(  ) 图3 A 练习1:(多选)如图4所示,一人以恒定速度v0通过光滑轻质定滑轮竖直向下拉绳使小车在水平面上运动,当运动到绳与水平方向成45°角时(  ) 图4 BC 常见的速度分解模型 由于高中阶段研究的绳都是不可伸长的,杆都是不可伸长和不可压缩的,即绳或杆的长度不会改变,所以解题的原则是:把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量,根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解。常见的模型如图5所示。 图5 例2:如图6所示, 一根长直轻杆AB在墙角沿竖直墙和水平地面滑动.当AB杆和墙的夹角为θ时,杆的A端沿墙下滑的速度大小为v1,B端沿地面滑动的速度大小为v2,则v1、v2的关系是(  ) 图6 A.v1=v2 B.v1=v2cos θ C.v1=v2tan θ D.v1=v2sin θ C 练习2:如图7所示,物体A套在竖直杆上,经细绳通过光滑轻质定滑轮拉动物体B在水平面上运动,开始时A、B间的细绳呈水平状态,现由计算机控制物体A的运动,使其恰好以速度v沿杆匀速下滑(B始终未与滑轮相碰),则(  ) 图7 A.绳与杆的夹角为α时,B的速率为vsin α B.绳与杆的夹角为α时,B的速率为vcos α C.物体B也做匀速直线运动 D.物体B做匀加速直线运动 B 【当堂小练】 1.如图8所示,A、B物体通过不可伸长的轻绳连接,A在外力作用下向右以速度v0匀速移动,当轻绳与水平方向夹角为θ时,物体B的速度为v,不计滑轮的质量和摩擦,与A相连的轻绳水平,则下列说法正确

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