浙江省衢州市2020-2021学年高一3月教学质量检测历史试题(图片版)

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特供图片版答案
2021-03-10
| 3份
| 10页
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 衢州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.21 MB
发布时间 2021-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 浙江衢州试卷
品牌系列 -
审核时间 2021-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27253659.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$ 衢州市 2021 年 3 月高一年级教学质量检测试卷 历史答案 一、选择题(有 35 小题,共 70 分。每小题有一个符合题意的选项,多选、不选均不给分) 二、非选择题(有 3 小题,共 30 分) 36. (1)具体举措:军事征服、设置三郡、迁民戍守、通畅交通。(4 分) 影响:促进了南方地区的开发与发展;促进了民族间的交往交流交融。(2 分) (2)特点:相互学习、汉化为主、过程曲折、内容丰富。(任意 3 点得 3 分) 史实:北魏孝文帝改革。(1 分) 37. (1)变化:晚清时期汉人总督所占比例逐渐增加。(1 分) 原因:太平天国运动的迅速发展。(1 分) 影响:汉人(湘淮系)官僚集团崛起;清朝中央权力下移;深刻影响了晚清历史的 发展。(3 分) (2)事件:东南互保。(1 分) 背景:义和团运动;八国联军侵华。(2 分) 评述:东南互保表明中央权威的式微与地方势力的进一步扩张;严重动摇了清政府 统治的根基。(2 分) 38. (1)原因:农业基础差;土地占有不均。(2 分) 意义:农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来;农村生产力得到大解放;为中 国逐步实现工业化扫除了障碍。(2 分,任答2 点)巩固了新生的人民政权。(1 分) (2)特点:农民自发创造;由逐步试点到全国普及;中央政策由限制转为支持。(3 分) 历史经验:实事求是,政策应适时调整;以解放和发展生产力为出发点;坚持以人 为本,尊重农民的首创精神。(2 分,任答 2 点) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D B C D C B A B C C D A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 B A B A C B C D C C D B B 题号 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B D A B D A B C C $ HistoryItem_V1 PageSizes 范围:所有页面 尺寸: 16.535 x 11.417 英寸 / 420.0 x 290.0 毫米 动作: 统一所有页面大小 缩放: 不缩放 (裁切或填充) 旋转: 不旋转 D:20210208164159 0 D:20201023145002 822.0472 420x290mm Blank 1190.5512 Wide 1 0 1084 367 qi4alphabase[QI 4.0/QHI 4.0 alpha] None None 0.9700 45 AllDoc 47 CurrentAVDoc Custom QITE_QuiteImposingPlus4 Quite Imposing Plus 4.0g Quite Imposing Plus 4 1 0 1 0 1 1 HistoryList_V1 qi2base $

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