3.2 巩固党的执政地位 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三（共22张PPT）

第三课 第二框 巩固党的执政地位 学习目标 政治 认同 通过学习从严治党和党的执政方式，感悟党加强执政能力的决心，对中国共产党能办好中国的事充满信心。 法治意识 公共 参与 感悟中国共产党从严治党的决心和力度，广泛地参与到国家的民主政治建设中去，积极参与党的民主执政过程。 理解党依法执政是贯彻落实依法治国方略的必然要求，坚持依法治国、依法执政，建设社会主义法治国家。 课标要求：引述党章规定、明确党的性质、宗旨和指导思想。 议题 总议题:如何巩固党的执政地位 一 为什么要坚持从严治党 怎么样坚持从严治党 共产党的执政方式 议题 二 议题 三 一 坚持全面从严治党 结合视频与知识，思考：苏联解体对中国共产党有何警示？ 议题情景一： 苏联解体的原因？ 在勃列日涅夫上台后大量提拔亲信，苏联政坛形成了以勃列日涅夫为核心的特权阶层。贪污、盗窃和将国家财产据为己有的现象非常普遍，行贿成风，生产效率低下。勃列日涅夫时代的后半部分，被称为苏联的“停滞期”和“僵化期”。此时，苏联的特权阶层羽翼丰满。 据俄罗斯专家估计，在勃列日涅夫时期，苏联的特权阶层发展到50万人-70万人，加上他们的亲属，共有300万人之多，约占全国人口的1.5%。苏联的特权阶层早已将大量国家财富占为己有。贪污腐败的盛行不仅给国家带来巨大经济损失，对苏共党风以及社会风气也产生了极大影响。此时，苏联已经积重难返。 1985年戈尔巴乔夫上台，试图扭转这种停滞僵化的局面，进行了非常激烈的改革。为了缓解经济困难，首先进行经济改革。但这些改革措施，缺少宏观决策和相应的配套措施；加上戈尔巴乔夫仍没有放弃苏联的传统做法，继续优先发展重工业，致使经济不断滑坡，人民生活水平继续下降。同时引发了苏联的特权阶层强烈不满和社会动荡。 党内腐败问题丛生，带来不良的社会影响 改革失当，致使矛盾激化 缺乏创新，改革不接地气。 在经济改革没有迅速取得预期成果的情况下，1988年起，戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，实行政治“多元化”和多党制，削弱和放弃了苏共的领导地位，反对派趁势崛起，致使社会动荡日益加剧。 出现问题是采取否定态度，而非调整和改革。 从苏联解体事件中，我们能得到哪些启示？ 党建工作的重要性，尤其是思想建设、作风建设。 改革应充分考虑社会实际状况，符合社会发展规律和执政规律，不