第4课 唐朝的中外文化交流-【课堂助手】2020—2021学年七年级历史下册课堂教学精品课件（部编版）

第4课 唐朝的中外文化交流 据学者考证，孙悟空的原型是唐朝时的一个叫石磐陀的胡人，曾帮助玄奘大师偷渡出境。 你知道他是谁吗？ 玄奘大师为什么要“偷渡”出境呢？ 西夏壁画中的石磐陀和玄奘 《西游记》中的孙悟空和唐僧 目录 漫漫西行路 壹 贰 万里遣唐行 叁 迢迢传法途 肆 交流共繁荣 漫漫西行路 壹 孤独的童年： 玄奘俗姓陈，13岁时家道中落，破格于东都洛阳净土寺出家 。 迷惘的青春： 长大后，四处游历，他发现当时唐朝的佛教缺乏体系且分歧很大，于是决定到“天竺”求取真经，以求统一中国佛教思想的分歧。 结合玄奘的经历并思考： 是什么让少年玄奘踏上漫漫西行之路？ 玄奘简介 长安：今西安 天竺：中国古代对对印度的称谓之一。 1.请一位同学根据玄奘西行路线图，讲述玄奘西行的大致经过。 西域：狭义上是指玉门关、阳关以西,葱岭即今帕米尔高原以东,巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区。 玄奘之路 “上无飞鸟，下无走兽，四顾茫茫，人马俱绝。” 2.观察玄奘西行路线图，说说玄奘一路上可能遇到哪些困难？ “雪峰与天空相连，抬头仰视，望不到边际，散落两边的冰块，或高百尺，或广数丈，蹊径崎岖，登涉险阻”——《三藏法师传》 玄奘：“生死大海，谁作舟楫？无明长夜，谁为灯炬？” 2.人为因素阻挠：官府阻挠、“偷渡”出境、盗匪横行…… 1.自然条件恶劣：穿越沙漠、雪山、草原…… 3.内心的煎熬：孤独、诱惑、悲痛…… “不求得大法，誓不东归一步” ——玄奘 玄奘遇到的困难 唐太宗迎接玄奘回国（剧照） 回顾所学知识，结合唐朝的社会经济发展情况，说说大唐皇帝亲自来迎接从西域归来的玄奘的原因？ 此时较贞观初年相比，唐朝更加强大和稳定，有拓展西域疆域的需求，所以需要加强对西域的了解。 “玄奘自贞观三年（六二九）单独自长安赴印度取经，遍历天竺，至贞观十九年（六四五）正月返抵长安……二月，玄奘赴洛阳谒见太宗。”——《玄奘西游记》 玄奘归来 贡献一：《大唐西域记》 意义：加深了唐朝对西域的了解。 贡献二：《玄奘大师译撰全集》 意义：进一步弘扬了佛法，促进文化交流。 玄奘共译出佛教经论74部、1335卷，合计1335万字。 纪录片导演金铁木 2019年 《战国风云录》 纪录片 2016年 《贺兰山》 纪录