四年级下册信息技术教案－15.我的集邮册｜冀教版

年级 四年级 学科 信息技术 课时 2课时 备课人 授课日期 教学内容 第十五课《我的集邮册》 三维目标 知识与技能 让学生熟悉超链接的功能，能熟练操作文本超链接的方法。 过程、能力与方法 培养学生自我探索、自主学习和团体协作的能力。 情感态度与价值观 自我展示、自我激励，体验成功；勇于尝试，激发求知欲。 教学重点 让学生掌握文本超链接的方法。 教学难点 文本超链接的多种设置方法。 课前要求 学生掌握演示文稿中插入幻灯片、文本、图片的技能与方法。 教学准备 计算机教室；广播系统；教师、学生用演示文稿；学生用课件（小鲤鱼历险记） 第二课时 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为 预设学生学习活动 一、回顾： 二、导入： 三、闯关： 四、回顾 五、留疑 师提前板书课题：我的集邮册 师：同学们，上节课我们制作了有26张幻灯片的集邮册，谁告诉老师有哪几个主题？ 师：真棒！记忆力真好！ 师：老师也制作了一册，想不想看？ 师广播播放《我的集邮册》到主目录页 师：想看哪个主题呢？ 师继续依次播放直到所选主题。 师：老师制作的集邮册有什么问题吗？帮老师找找缺点。 师：同学们想不想解决这些问题呢？ 师：好，同学们，今天老师给你们准备一个小鲤鱼历险记的游戏，问题的解决方法就在每一关中，看谁能闯关成功！ 教师演示讲解小鲤鱼历险记的使用方法。 （打开桌面上的小鲤鱼历险记，单击鼠标进入第一关，每一关都有要求，方法，同学们必须看清楚后，再打开我的集邮册进行操作，有困难的话，可以把我的集邮册最小化后，点击小鲤鱼的朋友图标获得演示帮助，看完后返回，打开我的集邮册再进行操作。） 关闭广播，请同学们打开桌面上的小鲤鱼历险记，我们看第一关。 师：谁来读一下要求及方法。 师板书设置超链接 我们先完成第一关，开始！ 师巡视，指导 师：谁把自己的作品展示给大家？ 师：同学们真厉害，现在开始第二关。 点下一页进入第二关。 大家齐读要求。 师板书设置返回主目录页 师巡视，指导。（提示点击美美图片获取帮助。） 师：谁把自己的作品展示给大家？ 师：我们看最后一关。点击下一页进入第三关，齐读要求。 师板书设置结束放映 师巡视，指导。 师：同学们点击闯关成功。 师：同学们点击课后回顾。 在本课的学习中你有什么收获？还有哪些疑问？ 师：今天，我