苏教版八上第三单元第七课行为与后果的关系（共20张PPT）

世界文化遗产之一：英国巨石阵 第一站 在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死亡。医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。这种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂。这种药造价昂贵，药剂师还以10倍于成本的价格出售。药剂师花200美元买镭，而一小剂药却索价2000美元。病人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹集到大约1000美元，只是药价的一半。海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许他以后再慢慢还钱。可是，这位药剂师却说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。” 海因茨绝望了…… （1）标题中的“两难”选择指代什么？海因茨应该怎么办？为什么？ （2）试分析海因茨不同行为可能导致的后果。 不偷药 偷药 理 由 A 偷药 后果：____________________ B 不偷药 后果：____________________ 触犯法律，被抓捕入狱 妻子死亡 有意识的行为 无意识的行为 善良的行为 不道德的行为 非法的行为 合法的行为 不作为 作为 行为的分类 主观意识层面 道德观念层面 行为的性质层面 在法律上 在法律上，行为的分类： 作为 不作为 行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为。 行为人有义务实施且可能实施而实施的行为 含义 实质 举例 应当履行义务而不履行。 警察接警不出；医生见死不救；父母不让子女接受义务教育等。 第二站 海因茨有一交往多年的好朋友布朗，两人从小学到初中一直是同班同学，布朗现在在镇上当警察。当晚，布朗正好值夜班。可是下班回家的途中，朦朦月色下，正好看见远处一人准备击破窗子进入药剂师的药房内。于是，他轻轻地走到药房，守在窗口，打算等小偷出来时将他一举抓获。可是，小偷被抓住的时候，布朗惊讶地发现竟然是自己最好的朋友海因茨。几经追问，海因茨说出了自己缺钱买药的困境，并央求布朗为他保密，但又不肯把偷来的药还给药剂师。迟疑之间，海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子！ 你觉得布朗警官应不应该进一步追查海因茨破窗偷药的案件呢？ 好友丧妻并蹲进监狱 失职并受到上级领导的处分 作为 不作为 请据上表用两句话概括行为与后果的关系。 法律归类 后果 追查 不追查 （