9　细胞呼吸的影响因素及应用　探究酵母菌细胞呼吸的方式 课时作业 2022届福建新高考生物一轮复习

课时规范练9　细胞呼吸的影响因素及应用　探究酵母菌细胞呼吸的方式 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、选择题(基础) 1.(2020黑龙江哈尔滨师大附中检测)如图为蔬菜存放时,空气中的O2浓度(y)与蔬菜释放出的CO2气体量(x)的关系曲线。根据图示,最有利于蔬菜储存的O2浓度是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量,结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析错误的是(　　) 温度/℃ O2含量/% 0.1 1.0 3.0 10.0 20.0 40.0 3 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.3 10 31.2 53.7 5.9 21.5 33.3 32.9 20 46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 56.2 30 59.8 41.4 8.8 56.6 100.0 101.6 A.根据变化规律,表中温度为10 ℃、O2含量为1.0%条件下的数据很可能是错误的 B.温度为3 ℃、O2含量为3.0%是储藏菠菜叶的最佳环境条件组合 C.O2含量从20.0%上升至40.0%时,O2含量限制了呼吸强度的继续升高 D.在温度为20 ℃条件下,O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱 3.为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100 mL锥形瓶中,加入40 mL活酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(　　) A.t1~t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快 C.若降低10 ℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短 D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色 4.如图表示的是马铃薯块茎在气温多变的一天内气体的变化情况。下列说法正确的是(　　) A.曲线AB段下降的原因是O2抑制了无氧呼吸 B.B点时马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所可能有细胞质基质和线粒体 C.BC段细胞呼吸增强的唯一原因是O2量增加 D.A点时马铃薯块茎吸收O2的体积与放出CO2的体积相等 5.(2020山东青岛二模)蓝莓果实含水量高,且成熟于高温多雨季节,采摘后易受机械损伤和微生物侵染而腐烂变质,故耐储存和耐运输性较差。研究发现,低温储存、适当剂量的短时辐射处理、调整储藏环境中的气体成分、对果实表面进行涂膜处理等方式均可有效延长蓝莓的储藏时间。下列分析错误的是(　　) A.低温能够降低蓝莓及其附着微生物的酶的活性 B.调整储藏环境中的气体成分主要是降低氧气的浓度 C.辐射处理是为了使微生物发生基因突变 D.蓝莓果实表面涂膜处理可减少水分的散失和氧气的进入 6.如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是(　　) A.实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少 B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响 C.该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO2 D.甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代 7.细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是(　　) A.包扎伤口时选用透气的创可贴利于伤口的愈合 B.及时将花盆里板结的土壤松土利于植物根系生长 C.慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸 D.破伤风芽孢杆菌可进行有氧呼吸,在短时间内容易大量繁殖 二、选择题(综合) 8.下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述,正确的是(　　) A.降低温度和氧浓度并保持干燥,有利于果蔬的储藏保鲜 B.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可提高产酒量 C.大棚栽培蔬菜,遇到阴雨天气时,可适当降低温度 D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长 9.某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是(　　) A.实验结束时,消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐 B.甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第0小时开始进行无氧呼吸 C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物 D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量 10.(2020山东威海一模)下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置。下列叙述不正确的是(　　) A.将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量,从而增强种子的代