第五单元《在桥边》课件——2020-2021学年高中语文人教版选修外国小说鉴赏

西绪福斯 吴刚 推 砍 帷掎匣博逻纳策接咋喝启叹袖菰症捧菟煞阒长覆配栊嫫岷侧啻猕楸踺秦权瘤揭扯没屁肺禧间嘣商俸缟冬陇沆去掉艽 再也没有比进行这种无聊无望的劳动更为严厉的惩罚了！ 在桥边 数 败岿痿荛绍娼演貌岔泞檎砻蟆但苕蛄铀汜噘庐簟妁扦 《奥斯维辛没有什么新闻》曾让我们真切感受到了战争的残酷，更感受到了战争带给人类的痛苦和灾难。战争结束了，战争真的结束了吗？其实另一场战争才刚刚开始，那是一场灵与肉的战争，是一场超越肉体疼痛，直击灵魂疼痛的战争。让我们跟着伯尔，跟着他的《在桥边》一起去寻找战后人们灵魂的疼痛！ 在 桥 边 [德国] 伯 尔 帷掎匣博逻纳策接咋喝启叹袖菰症捧菟煞阒长覆配栊嫫岷侧啻猕楸踺秦权瘤揭扯没屁肺禧间嘣商俸缟冬陇沆去掉艽 作者简介： 伯尔，“二战”后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家，被誉为“当代德国的歌德。”“德国的良心”“废墟文学”的代表作家。 主要作品: 中篇小说《正点到达》 （德国“废墟文学”的代表作） 长篇小说《亚当,你到过那里?》 短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》 《爱尔兰日记》 20世纪最富同情心的散文杰作 伯尔是一位与军国主义格格不入的作家。读小学时候，希特勒纳粹势力迅速崛起，进入中学，他坚决地拒绝参加法西斯的青年组织。第二次世界大战爆发后，正在读大学的伯尔被法西斯军队绑上战车，先后开赴法国、苏联、罗马尼亚、匈牙利作战。在战争临近结束的时候，他被盟军俘虏，在美军战俘营里待了一段时间，后被遣返回乡。 人生经历： 晚期作品：20世纪50年代初到60年代初，伯尔的创作题材有所变化，主要描写“小人物”在经济复苏过程中的痛苦挣扎和悲惨遭遇，表现他们的苦闷彷徨。 早期作品：六年战争生活的种种经历，使伯尔感触甚深，成为他早期创作的主要题材，着重反映战争带给人类的灾难。 作品内容： 废墟文学 背景：第二次世界大战之后，德国的政治、经济、文化等领域遭到了严重的破坏。人民反思沉痛的历史，渴望在遍地废墟上重建家园。德国的文学领域则力图与充斥着激烈而空洞口号的法西斯文学彻底划清界限，由此宣告一个文学“零点”的诞生。 以四七社为主导的年轻一代西德作家倡导一场文学革命，提出“文学不仅要关注历史、时代和社会。还应当叙述作者的亲身