四年级下册语文授课课件 第二单元 语文园地二 部编版

语文园地二 交流平台 我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如：为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。 我是请教别人知道的。 《飞向蓝天的恐龙》要想了解恐龙是怎样飞向蓝天的，还可以借助资料袋中的资料。 《纳米技术就在我们身边》一课中结合查找的资料以及生活经验可以帮助我们理解“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”。 《琥珀》一课解决课后题要联系文章上下文，才能理解推测的含义，才能推测出发生在几万年前的故事的详细情形。 识字加油站 滨——宾（宾馆） 洁——吉（吉祥） 减——咸（咸菜） 挑——兆（预兆） 挺——廷（宫廷） 预——予（赠予） 减部首成新字 bīn yǔ xián zhào tíng jí 识字加油站 中——肿（肿胀） 介——阶（台阶） 止——趾（脚趾） 凡——巩（巩固） 正——政（政府） 刘——浏（浏览） 加部首成新字 zhǒng liú zhǐ gù zhèng jiē 字词段运用 克隆 多媒体 云技术 互联网 文件夹 潜水 窗口 桌面 近几十年出现的 原有含义基础上有了新含义 云技术(Cloud technology)基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按需所用，灵活便利。云计算技术将变成重要支撑。 云技术 克隆（英语：Clone）在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。在园艺学上，克隆是指通过营养生殖产生的单一植株的后代，很多植物都是通过克隆这样的无性生殖方式从单一植株获得大量的子代个体。在生物学上，是指选择性地复制出一段DNA序列（分子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）。 克隆 互联网（英语：internet），又称网际网路或音译因特网、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协定相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称“互联网”，即是“互相连接一起的网络”。