教材考点解读(七上)第二单元 友谊的天空（课件PPT）-2021《中考拐点》中考道德与法治讲义（常德专版）

第二单元 友谊的天空 1 知识整合 素养形成 2 重点解读 素养提升 3 走进中考 素养拓展 目 录 知识整合 素养形成 1 明确目标 课题 课程标准内容 核心素养培育内容 友谊与 成长同行 积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。 具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观。 能明辨是非，具有规则与法治意识。 能自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；具有网络伦理道德与信息安全意识等。 交友的智慧 学会用恰当的方式与同龄人交往，掌握基本的交往礼仪与技巧。关心和尊重他人，不歧视他人。 上一页 下一页 返回导航 结构联通 温馨提示 同学们应该根据以上结构框架来回忆和梳理本单元的内容；或者对本单元的内容仿照以上方式进行串联，使其结构化。 上一页 下一页 返回导航 知识梳理 第四课 友谊与成长同行 一、和朋友一起 1．随着年龄的增长，交友的范围和深度有什么变化？P40 (1)自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 (2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2．为什么要梳理自己的朋友关系？(意义)P40 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 上一页 下一页 返回导航 3．友谊具有怎样的力量？(为什么要交朋友？或交朋友有什么意义？)P41－43 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 上一页 下一页 返回导航 二、深深浅浅话友谊 4．友谊为什么能如此打动我们？(友谊具有什么特质？)P44－46 (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 上一页 下一页 返回导航 5．我们在建立友谊时需要注意哪些问题？/需要澄清哪些观点？P46－48 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长的必经历程。 上一页 下一页 返回导航 第五课 交友的智慧 一、让友谊之树常青 1．如何建立友谊？P49－50 (1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 (3)建立友谊需要正确的方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 上一页 下一页 返回导航 2．如何呵护友谊？P51－53 (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 3．处理冲突的基本策略有哪些？P52 (1)保持冷静。 (2)坦诚交流。 (3)及时处理。 (4)勇担责任。 (5)换位思考。 上一页 下一页 返回导航 二、网上交友新时空 4．网上交友的特点和影响是什么？(网上交往的特点及其利弊)P55 (1)特点：虚拟、自主、平等。 (2)影响：①积极影响：互联网超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ②消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 上一页 下一页 返回导航 5．如何做到慎重结交网友？(网上交友需要注意哪些问题？)P56－57 (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 (5)网上交友，要遵守道德和法律。 上一页 下一页 返回导航 6．网上交往与现实交往有什么不同？(为什么不能沉湎于虚拟的网络世界？)P58 (1)网上交往可以满