内容正文:
第5课 三大改造
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教学目标
1、 了解和掌握农业、手工业社会主义改造的形式;
2、 了解和掌握国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;
3、 了解和掌握三大改造的实质、意义和缺点
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重难点
教学重点 三大改造的方式。
教学难点 三大改造的实质。
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有计划的进行社会主义建设
目的:
基本
任务:
发展重工业
工业化、国防现代化
交通运输业
轻工业、农业、商业
相应地培养建设人才
工业
成就:
交通
鞍山钢铁公司大型轧钢厂
长春第一汽车制造厂
沈阳第一机床厂
武汉长江大桥
川藏、青藏、新藏公路
意义:
开始改变工业落后的面貌,向工业化迈进
会议:第一届全国人民代表大会
时间:1954年9月
性质:社会主义类型宪法
第一个五年计划
人民代表大会制度确立
工业化进步和人民代表大会
查学诊断:
示标导入:
在“一五”计划期间,我国工业化起步的过程中,工业化所必需的资金、原料、劳动力等要素由什么来提供呢?如何解决现代工业与传统农业之间的矛盾呢?在这个问题上,党和政府采取了对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的措施,最终保证了我国工业化的正常进行。这就是‘’三大改造“……
思考问题
土改后的问题:
土地买卖,农民因各种原因被迫出卖分得的土地;少数农民卷入租佃关系;高利贷重新出现,月息5%—10%,债主全部是中农。
1950年土地改革
——农民土地私有制
怎么办?
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导学施教
一、农业、手工业合作化
1.对农业的社会主义改造
(1)原因 :
(2)原则:
(3)形式:
(4)结果:
分散的个体经营影响农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要;农民也有进行互助合作的要求。
把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
1955年,全国掀起农业合作化的高潮。
1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
自愿互利
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在加入合作社以后,土地等生产资料都变成了合作社的公有财产,原本人为分割开的土地又都连成了一片。
这非常有利于大型耕作工具的使用,极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机,庄稼的收成提高了好几倍!
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农民报名入社
优化生产工具
乌市八户梁村农民入社
统一劳作管理
农业生产合作社
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表彰模范生产小组
毛泽东看农民丰收信
粮食丰收
农业生产合作社
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导学施教
一、农业、手工业合作化
2.对手工业的社会主义改造
(1)原因 :
(2)形式:
(3)结果:
农业合作化运动的推动
建立手工业生产合作社
1956年,90%以上的个体手工业者 参加了手工业生产合作社
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广州手工业改造
天津庆祝手工业全部合作化
手工业改造
天津河西区木器制造业的
手工业者踊跃登记入社
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二、公私合营
1.存在问题:
资本主义、官僚资本主义的财产被没收,但民族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献,财产没收显然有失公允,可不没收,他们又存在剥削,显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。
怎么办?
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二、公私合营
2.对资本主义工商业的改造:
(1)时间 :
(2)方式:
(3)创举:
(4)结果:
1954年起
公私合营。公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位
在改造过程中,国家对资本家占有
的生产资料实行赎买政策,实现了
和平过渡,是中国社会主义改造的
创举。
1956年初,资本主义工商业的
社会主义改造出现了全行业公私
合营的高潮。
上海一家绸布商店庆祝公私合营
1956年1月工商界代表
乐松生向毛主席送喜报
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拓展延伸:
所谓公私合营,是我国对民族资本主义工商业实行国家垄断资本主义。全行业的公私合营是指整个行业实行公私合营,企业的生产资料转归国家支配,资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。年息为5%,即有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有,这种赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。
什么是公私合营?
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二、公私合营
3.三大改造的完成:
(1)结构 :
(2)意义:
(3)问题:
到1956年底,国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改 造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变