第3课土地改革（课件+视频）-【历史好课】2020—2021学年八下历史同步精彩备课课件（部编版）

第3课　土地改革 www.515ppt.com 教学目标 1、 了解土地改革的开展及基本完成； 2、 掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义，培养综合分析问题的能力 www.515ppt.com 重难点 教学重点 《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的开展及基本完成。 教学难点 土地改革的历史意义。 www.515ppt.com 查学诊断： 抗美援朝 抗美援朝 保家卫国 最可爱的人 朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援朝 抗美援朝，保家卫国 1950.10.25--1953.7.27 彭德怀 背景 目的 时间 指挥者 军队 中国人民志愿军 黄继光、邱少云 是一场抗击侵略，保家卫国的正义战争。 1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得胜利 战斗英雄 结果 性质 www.515ppt.com 示标导入：   地主、富农 贫农、雇农 和中农 占农村人口 不足10% 90% 占有土地 70%～80% 20%～30% 通过上表可以看出当时土地大多掌握在哪类人的手中？ 土地大多掌握在地主手里。而占农村人口百分之九十的贫农、雇农和中农，他们终年辛勤劳动，却受尽剥削，生活不得温饱。 国家统计局公布土地改革前全国土地占有情况 www.515ppt.com 导学施教 一、中华人民共和国土地改革法的实施 1、历史背景： 1）新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。这种封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 2）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 www.515ppt.com 历史上的三次土地改革 土地革命时期：革命根据地 解放战争时期：解放区 建国后（50年至52年）：新解放区 www.515ppt.com 视频欣赏 土地改革 www.515ppt.com 导学施教 2、时间： 4、内容： 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》。 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制。 一、中华人民共和国土地改革法的实施 3、地点： 广大新解放区 5、经过： ①1950年冬，全国分批进行土地改革。 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，自食其力。 措施： www.515ppt.com 拓展延伸： 土地改革 1949年9月以前基本完成土改的地区。 1949年冬到1952年底基本完成土改地区。 1953-1958完成土改的地区。 1959年以后进行土改的地区。 1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》 www.515ppt.com 导学施教 一、中华人民共和国土地改革法的实施 5、经过： ②到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 6、结果： 近3亿无地少地的农民分到了7亿亩土地和大量农具、牲畜和房屋等；还免除了每年向地主缴纳约350亿公斤粮食的地租。农民真正获得了解放。 7、特点： 经济上保护富农经济，政治上中立富农。 www.515ppt.com 拓展延伸： 《中华人民共和国土地改革法》 1950年6月30日 《中国土地法大纲》 1947年10月 www.515ppt.com 拓展延伸： 农民斗争地主 新中国成立后发放的土地证 www.515ppt.com 拓展延伸： 农民正在拔除地主立的界碑 农民烧地契 农民丈量分配土地 www.515ppt.com 拓展延伸： 土地改革中农民埋界桩 迎来土改后第一个丰收年 土改纪念邮票 www.515ppt.com 导学施教 二、土地改革的意义 1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消 灭了地主阶级； 2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； 3.人民政权更加巩固； 4.大大解放了农村生产力； 5.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建 设准备了条件。 www.515ppt.com 拓展延伸： 比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同 产品分配 地主阶级 农民 剥削与被剥削 平等一样参加劳动 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有劳动成果 土地归私人所有 不同点 相同点 土地占 有者 地主阶级 与农民关系 封建土地 所有制 农民土地 所有制 类别 名称 www.515ppt.com 拓展延伸： 时间 历史事件 意义 1949年 中华人民 共和国成立 国家赢得独立 1952年 土地改革 基本完成 彻底废除封建 土地制度 1953年 抗美援朝 战争胜利 提高了 国际地位 新中国成立初期重大历史事件回眸 www.515ppt.com 原因： 经过： 时间： 土地改革 开始： 法律文献： 过程： 结果： 意义： 特点： 封建土地制度阻碍了农村经济