7.1.3 两栖动物的生殖发育 课件 2020-2021学年人教版八年级下册生物

第三节 两栖动物的生殖和发育 情境导入： 请同学们回顾一下两栖动物的特点是什么？ 蟾蜍 大鲵 蝾螈 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 学习目标： 1、会描述两栖动物的生殖和发育过程及特点； 2、知道两栖动物生殖发育的环境条件。 （1）说出青蛙的生殖场所和季节，是不是所有的青蛙都能鸣叫呢？ （2）青蛙鸣叫的意义是什么？ （3）雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？ （4）雌雄蛙的生殖和受精方式是怎样的？卵细胞和精子在哪里结合？ (5)青蛙的发育过程经历了哪几个阶段？ 自主预习： 学生预习教材14—17页，完成以下问题： 雄蛙鸣叫 求偶，吸引雌蛙。____行为。 所有的青蛙都会鸣叫吗？ 鸣叫有什么意义？ 繁殖 鸣囊 抱对 雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高受精率。 青蛙产卵多是对受精率、孵化率、成活率低的一种适应，有利于种族的繁衍。 受精卵 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 青蛙的发育过程 自主完成 比较 早期蝌蚪 成 蛙 生活环境 四 肢 尾 运动器官 呼吸器官 水中 水中和潮湿的陆地 无 有 有 无 尾 四肢 鳃 肺和皮肤 两栖动物的生殖发育与环境条件 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。 受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在水中或陆地上，用肺呼吸 蛙发育的四个阶段 比较蝌蚪与成蛙的主要不同之处： 比 较 蝌 蚪 成 蛙 生活环境 食物 呼吸器官 外形特征 运动器官 水陆两栖 水中 浮游生物 昆虫 鳃 肺和皮肤 变态发育 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 通过尾的摆动在水中游泳 前肢短小后肢发达适于跳跃，趾间有蹼适于游泳 青蛙的生殖过程： 雄蛙鸣叫（求偶） ———雌雄蛙抱对（提高卵的受精率） ———受精卵 （体外受精） 青蛙的生殖方式： 有性生殖 青蛙的生殖特点： 雌雄异体，体外受精，卵生 　　根据科学家的研究