内容正文:
第五单元
单元目标
【知识与技能】
1.朗读课文,感知课文内容,梳理写作思路。
2.把握所写景物的特点及其写景方法,理解文章表现的思想感情。
3.学习作者热爱自然、不怕困难、积极乐观的处世心态。
【过程与方法】
1.通过朗读和默读,体悟作品的深刻意蕴。
2.用自主、合作、探究的方式,培养学生的自主阅读能力。
3.运用网络查询、朗读等手段,把探索知识、培养兴趣和能力、掌握学习方法有机地结合在一起。
4.借助教材中“学写游记”的写作指导,学习写-一则游记。
【情感、态度与价值观】
感受散文的深刻思想内涵,提高自己的思想深度和广度:感知作品中作者的人格魅力学习他们的精神品质,树立正确的人生观和价值观。
基础巩固
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音,有错误的一组是( )
A.寒噤(jìn) 推搡(sǎng) 迂回(yū) 怒不可遏(è)
B.砾石(lì) 腈纶(qīng) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
C.俯瞰(kàn) 翌日(yì) 陡峭(qiào) 拾级而上(shè)
D.矗立(chù) 轻盈(yíng) 喧哗(huá) 色彩斑斓(lán)
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.告诫 霎时 蠕动 前呼后涌
B.颠簸 豁然 懈怠 穿流不息
C.巍峨 缭绕 演绎 安营扎寨
D.映照 苍劲 懈怠 风云变换
3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小教学工作的当务之急。
4.下列有关文学常识和文章内容的分析有误的一项是( )
A.《壶口瀑布》中作者分别在雨季和枯水季两次前往壶口瀑布,看到了不同的景象,并得出了人要经历磨难,才会铸就自己的伟大性格的深刻理解。
B.《在长江源头各拉丹冬》中作者随电影摄制组爬上砾石堆,走过草坝子,在冰塔林的砾石堆上欣赏各拉丹冬的整体美景,然后从砾石堆上下来,沿冰河接近冰山。作者虽不幸在冰河上摔伤,却依然坚持,精神可嘉。
C.《登勃朗峰》的作者马克•吐温是美国著名作家,幽默讽刺是他的写作特点,代表作有《汤姆•索亚历险记》等。
D.写游记时,应重点交代游踪,通过游踪记述游览的经过,景物和感受可略写。
5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。
B.原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。
C.勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。
D.我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?
6.给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①到处是浓荫匝地,繁花似锦。
②正是在春天,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修剪起来的林荫路上,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A.②④①⑤③ B.⑤④①③② C.④②⑤①③ D.③④②①⑤
7.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )
A.赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。
B.随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。
C.我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。
D.面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。
二、基础知识综合
8.阅读下面的文字,完成小题。
季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的míng mèi,这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云接踵而至又匆匆离开,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。冰山是琼瑶仙境,太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的liè wén,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,这波纹是否就是年轮。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
míng mèi(______)磅礴(______) 熠熠(_______) liè wén(_______) 皱褶(_______)
(2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“__________”。
(3)