内容正文:
七年级英语下册导学案
课题
Unit 1 Section B 2a-2c(第二课时)
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1. 能理解和正确运用本课词汇:also, people, help (sb.) with (sth.), center, home, today, be good with, make, make friends, weekend, on weekends/on the weekend, teach, musician.
2. 能进一步巩固并熟练运用情态动词can的一般疑问句、特殊疑问句及其肯定、否定回答。
3. 能读懂招募不同人才的招募广告,了解招募广告的文体结构,能清楚地表达自己的需求和要求
学习
重点
掌握本节课的单词和短语。
学习
难点
理解本课短文,学会书写应聘广告.
预
习
案
吉他_________ 鼓__________ 钢琴__________
小提琴_____________ 画画___________唱歌________
也,而且____________人,人们___________老人院________
对……有办法_____________ 交朋友___________说英语的________
在某方面帮助某人__________ 运动中心___________在周末________
行
课
案
1. 读短文了解Peter, Alan 和Ma Huan 的喜好及能力。
2. 读广告,找出相对应的题目。
3. 找出Peter, Alan 和Ma Huan各适合干什么。
4. 注意区分also和too的用法。
【1】help此处作为动词,意为“帮助”,help sb. with sth.意为“ ”。
Can you help me with English?你能在英语方面帮我一下吗?
help还可作名词,意为“ ”。
【2】be good with…意为“ ”,同义词组是get on well with。
She is good with children.她善于跟孩子打交道。
【3】like to do sth.意为“ ”; and连接两个并列动词to talk和to play,但因为形式相同,and后面的to省略