生物-学科网2021年高三3月大联考(新课标I卷)(含考试版+全解全析+参考答案+答题卡)

2021-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 258 KB
发布时间 2021-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2021-03-09
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来源 学科网

内容正文:

学科网2021年高三3月大联考(课标I卷) 生物·答案及评分标准 1 2 3 4 5 6 D B C D D D 29.(9分) (1)叶绿体基质(1分) CO2固定(1分) (2)RuBP(1分) NADPH(1分) 2(1分) 3(1分) (3)②(1分) 方案②更能排除无关变量的干扰(或对同一叶片进行遮光和曝光处理更合理)(2分) 30.(9分) (1)分级(1分) ③(2分) ②(2分) (2)抗利尿(1分) 促进肾小管和集合管对水的重吸收(1分) (3)胰岛素减少,不利于血糖进入组织细胞氧化分解或转化,导致高血糖,葡萄糖从尿液中排出,出现糖尿病(2分) 31.(9分) (1)(次级)消费者(1分) 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间(1分) (2)流向分解者、流入下一个营养级及未被利用(2分) 通过捕食促进生物群落内部碳传递、通过细胞呼吸促进生物群落与无机环境中的碳循环(2分) (3)一定自我调节能力(抵抗力稳定性)(1分) 既能减少重金属对湖泊生态系统的污染,又能再利用重金属等资源(2分) 32.(12分) (1)①实验思路:将这些宽叶植株单株种植,分别进行自交,将每株产生的种子单独种植在一个区域形成F1,观察每个区域的F1性状分离情况(3分) ②预期实验结果和留种方法:F1均表现为宽叶植株的区域,则为纯合子,该F1即可为育种留种;F1出现窄叶植株的区域,则不宜留种(3分) (2)①宽叶∶窄叶=1∶1(2分) ②全为窄叶(2分) 窄叶∶宽叶=13∶3(2分) 37.(15分) (1)富含纤维素(2分) C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶(2分) 刚果红染色(2分) (2)酵母菌(2分) 18~25 ℃(2分) 缺氧、呈酸性(2分) (3)纤维素(1分) 化学结合法和物理吸附法(2分) 38.(15分) (1)基因(2分) (2)PCR(2分) 引物(2分) (3)反向(2分) EcoRI、BamHI(2分) (4)植物组织培养(2分) PG基因表达中的翻译(答出翻译即可给分)(3分) 生物 答案及评分标准 第2页(共2页) $ 学科网2021年高三3月大联考(新课标I卷) 理科综合生物·答题卡 选择题(请用2B铅笔填涂) 准考证号: 姓 名:_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 � 标记 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 5.正确填涂 � 注意事项 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D]� 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]� 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]� � 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]� 21 [A] [B] [C] [D] � � � 非选择题(请在各试题的答题区内作答) 29.(9分) (1)________________________(1分) ___________________________(1分) (2)________________________(1分) ___________________________(1分) ___________________________(1分) _____

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