02 《回延安》（1+X拓展阅读）-【轻松备课】2020-2021学年八年级语文下册同步精品系列(部编版)

02 《回延安》（1+X拓展阅读）(原卷板) 【课内阅读】 1．阅读课文《回延安》，完成下列各题。 （1）《回延安》一诗的感情线索是什么？ （2）诗人以抒情的笔调，描绘了革命圣地延安的地方特色。请按下面的提示写出有关诗句。 ①延安人特殊的居住条件：　 　 ②延安人喜爱的衣着：　 　 ③延安人居室的装饰：　 　 ④延安人待客的方式：　 　 （3） 在诗歌的第一部分，诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的？ （4）诗歌的结尾两句是：“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！”这首诗是1956年3月9日诗人于延安写的，当时诗人并没有离开延安。那么，这样的结尾，是不是不合适呢？ 【课外阅读】 2．阅读下面的诗歌，回答问题。 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵蜡梅香啊蜡梅香 母亲一样的蜡梅香 母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵蜡梅香啊蜡梅香 （1） 说说诗中运用了哪些意象，它们有什么特点。 （2） 试分析“一瓢、一张、一片、一朵”等词语的准确性。 （3） 这首诗在表现手法上最突出的特点是什么？ （4）阅读诗的第一节，我们可以联想到李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句：“抽刀断水水更流，　 　。”读诗的第三节，我们可以联想到杜甫《春望》中的诗句：“烽火连三月，　 　。” （5）有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙，富于别趣”，如按照生活逻辑和表达习惯，“红”不能用量词“张”来修饰，“白”不能用量词“片”来限定，“香”不能用量词“朵”来衡量。请你谈谈自己的理解。 （6）贺敬之在表达自己踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦时，选用了一连串的动词，如“