历史-学科网2021年高三1月大联考（新课标Ⅱ卷）（含考试版+全解全析+参考答案+答题卡）

学科网2021年高三1月大联考（新课标Ⅱ卷） 历史·全解全析 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B C C B A C C D B B D D 24．B【解析】宋国沿用殷天子之礼招待诸侯，鲁国使用周天子禘礼招待贵宾，说明春秋时期出现了诸侯僭越天子之礼乐的现象，故选B。材料不能说明周天子权威开始受到挑战，排除A项；材料中只是提到宋国和鲁国采用天子之礼，不带有普遍性，排除C项；材料不能说明鲁国在诸侯国中地位最高，排除D项。 25．C【解析】本题考查唐代的社会习俗。根据材料唐朝女性争穿胡服、争戴胡帽，唐代文人以诗歌的方式对这一现象予以赞美，既说明唐朝兼容并蓄的文化政策，又可反映唐朝审美情趣呈多元化特征，故选C项。题干没有体现外来文化成为思想主流，排除A项；题干反映的是女子的服饰穿着问题，不是社会地位问题，排除B项；材料中选用的只是一首唐诗，无法借此说明唐代诗歌主要是描写服饰，排除D项。 26．C【解析】依据材料可知，皇帝和儒生共同用理学治国，形成理学文化共同体，故选C项。材料没有体现统治者崇文抑武的治国方针，排除A项；宋朝“强干弱枝”局面与材料无关，排除B项；理学不能解决藩镇割据问题，排除D项。 27．B【解析】材料反映了明清时期江南地区普遍植棉、织布、卖布，体现了农业生产专业化和商业化的发展方向，故B项正确。材料未体现雇佣关系，无法说明资本主义萌芽产生，A错误；鸦片战争后，中国自然经济开始解体，故C项错误；商品经济的发展有利于商业资本的增加，但D项材料未体现。 28．A【解析】由材料“康有为在万木草堂讲学”“未来东方文明将会复兴”并结合所学知识可知，康有为提出这一主张主要是为增强国人民族自信，鼓舞国人救亡图存，故选A。康有为这一思想并不是为了探索人类社会发展规律，排除B项；材料与“中体西用”思想无关，排除C项；“维护传统儒学的正统地位”既不符合材料主旨，也不符合史实，排除D项。 29．C【解析】依据材料“国民宜善谋其国，使我政教昌明，国势日盛，乃可以雪耻耳”并结合所学知识可知，教科书强调国家政治清明、经济发展、国势强大方可实现民族独立，由此得出教科书的编写旨在倡导国家富强和社会进步，故选C项。1912年中华民国建立，确立了共和政体，排除A项；B、D项与材料主旨不符。 30．C【解析】本题考查毛泽东思想。根据所学知识可知，孙中山的新三民主义奠定了国共第一次合作的政治基础，故A项错误。材料信息反映的是农民阶层，故B项错误。毛泽东充分肯定了农民是中国民主革命的重要力量，在国民革命中发挥了重要作用，这为后来党的工作重心由城市转移到农村，创建农村革命根据地奠定了理论基础，故C项正确。中国新民主主义革命的领导者是无产阶级，农民是无产阶级的天然同盟军，故D项错误。 31．D【解析】20世纪60年代，中苏关系恶化，西欧国家寻求独立自主的外交，这给中意外交关系改善提供了契机和可能，故选D。从材料中仅能说明意大利对华政策的调整，无法说明西方各国对华政策调整，A说法错误；“矛盾消除”说法错误，排除B。中美关系开始正常化是在1972年，故排除C。 32．B【解析】分析材料信息可知，罗马法律学校的教学方法利于推动法律专业的发展，提高司法队伍素质，故选B项；A、C项说法错误；材料没有涉及法律汇编，排除D项。 33．B【解析】根据材料并结合所学可知，医学家梅兰希通主张通过解剖人体，加深对人体的认识与理解，丰富对人自身的理性认知，体现了人文主义思想，B项正确。由“坚定对上帝的信仰”可知，A项错误；梅兰希通的主张不涉及改变对上帝信仰的方式，C项夸大了其主张的作用，排除；梅兰希通的医学主张只是在一定程度上摆脱了传统医学观念的束缚，排除D项。 34．D【解析】根据所学知识可知，1929—1933年的世界性经济危机促使资本主义各国政府加强了贸易保护主义措施，从图中可以看出，与1928年相比，1932年美国等资本主义国家的关税税率均呈增长状态，说明各国政府筑起关税壁垒，这会造成国际贸易的萎缩，故D项正确。材料强调的是关税税率的变化，金融霸权的争夺与材料主旨无关，故A项错误；在经济危机的打击下，大批银行纷纷倒闭，B项与史实不符；为了摆脱危机，主要资本主义国家逐渐放弃自由贸易政策，加强国家对经济的干预，故C项错误。 35．D【解析】根据材料信息“20世纪20年代”“没落”“崩溃与衰败”“忧虑和绝望”“悲剧性”等可知，该作品表现出西方社会的精神危机，符合现代主义文学的特征，故D项正确。 41．【参考答案】（1）条件：农业生产的发展；手工业和商业的繁荣；坊市制度的瓦解；较为宽松的商业政策和商业环境。（6分，任答3点即可）特点：经营活动打破时空限制；经营种类多样化；贴合市民消费需求。（4分，任