综合拓展1-新教材高中生物必修1 分子与细胞【新课程同步训练】练习手册（人教版）

( ) * + , - ! ./012 ２　　　　 Ｇ．⑨ 【解析】①受精卵为一个细胞；②血液属于组织层次；③一个酵 母菌属于细胞和个体层次；④某农田的所有水稻属于种群层次；⑤市 场上的一个西瓜属于器官层次；⑥一只小白兔属于个体层次；⑦草原 上的所有生物属于群落层次；⑧池塘中的所有鲤鱼为同一个物种，属 于种群层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩肝脏属于器官层次。 ２１．（１）“细菌”一行中的 “组织”归纳得不正确。因为细菌是 单细胞生物，没有 “组织”这一层次　 （２）松树是由器官构成的， 没有 “系统”这一层次　 （３）相同。所有种群构成群落，群落与无 机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物圈，所以三种生物到 “种群”以后的层次是相同的　 （４）生物体结构和功能的基本单位 【解析】（１）细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因 此没有组织、器官和系统三个层次。（２）松树属于裸子植物，由根、 茎、叶和种子四大器官构成，即由器官直接构成个体，没有 “系统” 这一层次。植物均没有 “系统”这一层次。 （３）一定区域内同种生 物的所有个体构成种群，由种群构成群落，因此 “种群”以后的层次 是相同的。（４）三种生物都具有细胞层次，并且细胞是最小的层次， 说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (;0+./6<=>?@)> 　　１．Ｄ【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少； 放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。图甲中细胞排成一行，细 胞数目为８个，图乙中细胞×数目为２个，因此可推知图乙放大倍数 是图甲的４倍。 ２．Ｃ【解析】甲镜头较短，距离载玻片较远，为低倍物镜；乙 镜头较长，距离载玻片较近，为高倍物镜，Ａ正确；转换物镜前应将 装片向右上方移动，将目标移至视野中央，Ｂ正确；转换物镜时不需 要将甲物镜取下，可以通过转动转换器换做高倍镜，Ｃ错误；若 ｂ中 图像模糊，应调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，Ｄ正确。 ３．Ａ【解析】显微镜的放大倍数越小，所观察到的范围越大，观 察到的细胞就越多。显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大 倍数，Ａ项中显微镜的放大倍数最小，视野中看到的细胞数目最多。 ４．Ｄ ５．Ｄ【解析】原核生物和真核生物最大的区别是原核生物细胞 没有以核膜为界限的细胞核，可依据核膜的有无对该单细胞生物进行 分类；核糖体是原核生物和真核生物共有的一种细胞器，故不能依据 核糖体的有无对该单细胞生物进行分类；植物细胞有细胞壁，动物细 胞没有细胞壁，故依据细胞壁的有无可对该单细胞生物进行分类；所 有细胞都具有细胞膜，而磷脂是细胞膜的重要成分，故不能依据细胞 膜上磷脂的有无对该单细胞生物进行分类。 ６．Ｄ【解析】蓝细菌为原核生物，但其细胞内含有叶绿素，可 进行光合作用，Ａ正确；蓝细菌细胞中的遗传物质为 ＤＮＡ，Ｂ正确； 小球藻为真核生物，原核生物与真核生物细胞内都含有核糖体和细胞 膜，Ｃ正确；一个湖泊中全部的蓝细菌并非一个物种，故不是一个种 群，Ｄ错误。 ７．Ａ【解析】蓝细菌属于原核细胞，①正确；酵母菌是真核生 物，②错误；草履虫是原生生物，属于真核生物，③错误；发菜是一 种蓝细菌，属于原核细胞，④正确；小球藻是低等植物，属于真核生 物，⑤错误；根霉菌是真菌，属于原核生物，⑥错误；大肠杆菌是细 菌，属于原核生物，⑦正确。因此属于原核生物的有①④⑦。 ８．Ｃ【解析】不同物种的细胞所含有机分子有糖类、脂质、蛋 白质和核酸等，糖类和脂质在不同物种的细胞中结构没有特异性，各 细胞都相同，Ａ错误；同一个体的不同细胞，其元素种类大致相同， 而含量相差较大，Ｂ错误；ＤＮＡ在原核细胞中存在于拟核和质粒中， 而ＤＮＡ在真核细胞中主要存在于细胞核中的染色体上，故 Ｃ正确； 细胞学说并未揭示细胞的多样性，Ｄ错误。 ９．Ｃ【解析】①细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性， ①正确；②真核细胞和原核细胞都含有 ＤＮＡ体现了细胞的统一性， ②正确；③真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③ 错误。故Ｃ正确。 １０．Ｄ【解析】依据图中镜头长短，可判断甲是低倍物镜，乙是 高倍物镜，Ａ错误；甲物镜被乙物镜替换后，放大倍数变大，视野的 亮度会减弱，Ｂ错误；乙物镜被甲物镜替换后，放大倍数减小，在视 野中看到的细胞数量会增多，Ｃ错误；ａ在视野中偏左，用高倍镜观 察②中的细胞ａ，需要将物像移至视野中央，物像移动的方向是向右， 玻片移动的方向是向左，Ｄ正确。 １１．Ｄ【解析】蓝细菌为原核生物，细胞内无叶绿体，但细胞内 含有叶绿素位于光合片层上，由此判断Ｄ错误。 １２．Ｄ【解析】原核生物的细胞无成形细胞核，病毒无细胞结 构。大肠杆菌、支原体、放线菌、蓝细菌都是原核生物，酵母菌为单 细胞真核生物，寨卡病毒无细胞结构。Ｄ正确。 １３．Ａ【解析】显微镜中