第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-【高效课堂】2020-2021学年高一同步精品课件（中外历史纲要下）

第7课 全球联系的初步建立 与世界格局的演变 课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1、人口迁移 （2）欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 材料一：15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16~17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16~17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17~18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。——张箭《地理大发现研究》 （1）欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口锐减。 思考：新航路开辟后，人口迁移呈现哪些特征？ 一、人口迁移与物种交换 材料二：来自欧洲和非洲的大规模迁移把南北美洲从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区。黑人的迁移持续到19世纪中叶，使奴隶的总数达到1000万左右，而欧洲移民的人数也一直在稳步增长，到20世纪初时因每年有近100万人的到来而达到一个很高的程度。最终的结果是，如今，居住美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。 ----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）欧洲人、非洲黑人的到来，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 （1）欧洲人把欧亚大陆的家畜、农作物、水果等引入美洲； （2）美洲的马铃薯、玉米、甘薯等也流向世界各地 今日世界食物总量中几乎一半的作物是美洲印第安人种植的,而白人只是在1542年以后才知道它们 。 ——艾尔文.约瑟非 2、物种交换 材料：玉米在16世纪的欧洲已很常见，但直到17世纪才成为欧洲人的食品。由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪其人口开始回升。……玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马