第一章 章末达标测试-2020-2021学年新教材高中地理选择性必修2.区域发展 新课标辅导【精讲精练】人教版（word)

第一章 (时间90分钟，满分100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 读我国四大茶区分布图，回答1～3题。 1．湖南省位于 A．华南茶区　　　　　　 B．西南茶区 C．江南茶区 D．江北茶区 2．滇南的普洱茶区 A．气候湿热 B．地形平缓 C．黑土深厚 D．河网纵横 3．巫山介于 A．华南茶区与江南茶区之间 B．西南茶区与江南茶区之间 C．江北茶区与江南茶区之间 D．西南茶区与华南茶区之间 解析　第1题，读图，根据图例和省区轮廓，可以判断出湖南省位于江南茶区。第2题，滇南的普洱茶区位于云南南部，属于华南茶区，位于热带季风气候区，气候湿热；该地地形山河相间，纵列分布，地势起伏大；黑土分布在我国的东北地区。第3题，巫山位于重庆与湖北交界地区，结合图例判断，位于西南茶区与江南茶区之间。 答案　1.C　2.A　3.B 如图为世界某两个地区区域图。读图回答4～5题。 4．对图示甲、乙两区域自然环境的说法，正确的是 A．两区域因流水作用，地形以盆地和丘陵为主 B．甲区域河流无结冰期，乙区域河流有结冰期 C．两区域夏半年主要受偏南风影响 D．两区域均以常绿阔叶林为主 5．下列有关甲、乙两区域社会经济状况的说法，正确的是 ①甲区域老龄化严重，为人口净迁入区　②乙区域产业结构合理，为人口的净迁出区　③甲区域乳畜业发达，商品率高　④甲区域城市化速度快于乙区域　⑤两区域矿产资源丰富，工业发达　⑥两区域水运交通便利，航运发达 A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥ 解析　第4题，甲区域是西欧平原，乙区域是长江三角洲，两区域均以平原为主。西欧平原地处温带海洋性气候区，植被类型以温带落叶阔叶林为主；长江三角洲地区为亚热带季风气候，植被类型以亚热带常绿阔叶林为主。乙区域的河流无结冰期。西欧平原常年受盛行西风(西南风)影响，长江三角洲地区夏季吹东南季风，故C项正确。第5题，甲区域(西欧平原)经济发达，人口老龄化严重，为人口净迁入区；乙区域(长江三角洲地区)经济发达，为人口的净迁入区；甲区域的气候、市场等条件适合乳畜业的发展，商品率高；甲区域的城市化速度慢于乙区域；乙区域的矿产资源不丰富；两区域都位于沿海地区，河网稠密，水运发达。C项正确。 答案　4.C　5.C (2020·泰安调研)下图为我国某地地形图。读图回答6～7题。 6．该地沟谷地貌发育，其主要原因是 A．土质疏松，流水侵蚀作用强 B．石灰岩广布，流水溶解侵蚀作用强 C．断层发育，地壳水平运动强 D．气候干旱，风化和风力侵蚀作用强 7．图中①地农作物长势好于②地，其原因可能是①地 A．光照更强 B．土壤的水分条件更好 C．坡度更缓 D．植被覆盖率更高 解析　第6题，根据经纬度，该地位于黄土高原，沟谷地貌发育，其主要原因是土质疏松，流水侵蚀作用强，A对；云贵高原石灰岩广布，流水溶解侵蚀作用强，B错；该地并无断层发育，C错；黄土高原南部位于半湿润区，以流水侵蚀作用为主，D错。第7题，图中①地农作物长势好于②地，其原因可能是①地位于河谷南侧，是阴坡，蒸发较弱，土壤的水分条件更好，B对；阴坡光照较差，A错；图示信息不能体现坡度差异，C错；植被覆盖率高，不利于农作物生长，D错。 答案　6.A　7.B 不同区域要素的组合不同，区域特征相差也很大。结合我国政区图，回答8～9题。 8．甲区域和乙区域气候的差异是 A．甲区域作物生长期较长 B．甲区域年降水较少 C．乙区域气候的大陆性较强 D．甲区域高温多雨 9．符合乙区域土地特点的是 A．此地区的水稻土有机质含量较高 B．人口稠密，耕地较为集中 C．人均耕地面积高于全国平均水平 D．耕地中旱地所占比重大 解析　第8题，甲区域位于我国东北地区，属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；因为纬度较高，热量不足，因而作物生长期较短。乙区域位于长江中下游地区，属于亚热带季风气候。甲区域降水较少，年均温较低，气候的大陆性较强。第9题，乙区域人口密集，人均耕地少，以水田为主，耕地分布较为分散。 答案　8.B　9.A 读我国三大自然区的划分示意图，完成10～11题。 10．甲区的自然景观与乙区截然不同的主要原因是 A．甲区深居内陆、降水量少 B．乙区日照时间长，积温高 C．乙区人类活动历史悠久，人口密度大 D．甲区全年气温低、光照时数少 11．对乙自然区特征的描述正确的是 A．夏季高温多雨，雨热同期 B．河流流量大，无结冰期 C．热量丰富 D．植被以常绿阔叶林为主 解析　第10题，图示甲为我国西北干旱半干旱地区，而乙为东部季风区，由于甲位于内陆，离海远，受海洋水汽影响小，故气候干旱；而乙位于东部地区，受季风气候影响，为湿润半湿润地区，故A正确。第11题，乙为我国东部