2.2城镇化-山西省兴县友兰中学2020-2021学年人教版(2019)高中地理必修二导学案(附答案)
友兰中学 2020级高一地理 制作人:王平公
第二章 乡村和城镇
第二节 城镇化
第1课时 城镇化的意义与世界城镇化进程
课标解读 | 课程标准 | 学习目标 |
运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用。 | 1.结合具体案例,说明城镇化的概念、标志及意义。 2.运用有关资料,说明世界城镇化进程及不同国家和地区城镇化的特点。 3.结合实例,说明城镇化过程中出现的问题及治理措施。 4.结合实例,明确地理信息技术在城市管理中的应用。 |
自主学习
基础填空
一、城镇化的意义
1.城镇化的概念:城镇化也称① ,一般是指② 人口向③ 地区集聚和④ 地区转变为⑤ 地区的过程。
2.城镇化的主要标志
(1)⑥ 增加。(2)⑦ 的比例(衡量城镇化水平的最重要指标)上升。
(3)⑧ 扩大。
3.城镇化与工业化
一个国家和地区城镇化的水平,体现其⑨ 程度和 发展水平。
4.城镇化与区域发展
学生是学习的主体 与真理为友 厉心性如兰
友兰中学 2020级高一地理 制作人:王平公
(1)关系:城镇化和区域的发展是相互促进的。城镇是区域的中心,能带动 发展、社会繁荣、
;区域经济水平的提高,又可推动城镇化进程。
(2)城镇化的意义
Ⅰ.促进 增长。Ⅱ.提高资源利用效率。
Ⅲ.改善城乡 。Ⅳ.增强区域社会和谐。
二、世界城镇化进程
1.世界城镇化时间差异
时间 | 特点 |
18世纪中叶之前 | 世界城镇人口占总人口的比例 |
18世纪中叶至20世纪 | 欧美各国相继经历了工业革命,城镇化开始 |
20世纪以来(尤其是第二次世界大战以后) | 世界城镇化的速度、规模、范围都达到了空前的程度,世界城镇人口占总人口的比例 |
2.城镇化进程的地区差异
(1)发达国家:城镇化起步 ,城镇化水平
,出现了与城镇化过程相反的人口流动现象(
现象,具体如下表所示)。
时间 | 从20世纪 |
原因 | 人们对 |
国家 |
|
表现 |
|
学生是学习的主体 与真理为友 厉心性如兰
友兰中学 2020级高一地理 制作人:王平公
(2)发展中国家:城镇化起步 ,第二次世界大战后,发展中国家经济迅速发展,城镇人口的增长速度
了发达国家,但城镇化水平还
于发达国家。
3.城镇化进程的一般规律
代号 | 阶段 | 城镇化特点 | ||
水平 | 发展速度 | 分布 | ||
Ⅰ |
| 较 | 较 | 发展 中国家 |
Ⅱ |
| 较 | 推进 | |
Ⅲ |
|
|
| 发达国家 |
自我检测
判断下列说法的正误。
1.城镇人口数量增多,城镇化水平一定提高。( )
2.与发达国家相比,发展中国家的城镇化水平普遍较低。( )
3.城镇化发展速度最快的阶段就是城镇化水平最高的时期。( )
知识整合
一、城镇化的内涵、标志和动力
城镇化包括人口城镇化和地域城镇化,城镇化可从内涵、标志和动力等方面理解。
学生是学习的主体 与真理为友 厉心性如兰