河南省周口市太康县2020—2021学年八年级上学期期末调研测试语文试题

八年级语文参考答案 一、1. D （2分）【解析】A.jiàng/qiǎng cān/cēn dāng B. zhǔ qiān/jiàn liáo C.xiù/sù zhòng/zhǒng cáng D.qiáo/chì zhuì/chuò làn/lán 2.C (2分) 【解析】A“伴脚石 弹精竭虑”应改为：“绊脚石 殚精竭虑”； B“催枯拉朽”应改为：“摧枯拉朽”； D“教悔”应改为：“教诲”。 3.（1）老骥伏枥 志在千里 （2）何处无竹柏 但少闲人如吾两人者也（3）庭中有奇树 绿叶发华滋 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄（每空1分，共8分） 4.（1）A.说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。（各1分，共2分） （2）“人”的角度 示例：我认为红军是人，是平常的人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好，如有的红军喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 “疯子”的角度 示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外，如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 “神”的角度 示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！ （答其中一点，意思对即可。2分） 5.B（3分） 6.（1）示例：《老子》：“轻诺必寡信。”（1分） （2）示例：穷有信、富而仁（2分） （3）示例：陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况？之后又是怎么考虑要留道歉信的呢？你撞的这辆车很贵，你就不会怕车主会讹诈你吗？你当时完全可以一走了之，你为什么没有这样做呢？（其中3个即可。3分） （4）示例：同学们，大家好！诚信是我们中华民族的传统美德，也是一个人文明素质的集中体现。所以我们要时时讲诚信，让诚信之花在我们的班级处处开放，下面让我们一起走进“诚信在我心中”为主题的活动吧！（3分） 二、（一）7.①设置悬念，能够激发读者的阅读兴趣。②点明了文章的内容和主要人物。（意思对即可。每点2分，共4分） 8.①“我”深切地感受到娘为了这个家，为了“我们”所付出的艰辛（娘为了“我们”兄弟姐妹日夜操劳、含辛茹苦，实在不易）；②“我”在心里暗下决心，要努力学习，将来一定要报答娘的恩情（娘为了“我们”付出的实在太多，“我”一定要记住娘的恩，好好学习，不辜负娘的期望，将来也一定要报答娘）。（意思对即可。一点2分，共4分） 9.①爱孩子。“我”磕破下巴后娘关心照顾“我”，还责备自己，娘不但含辛茹苦地把“我们”兄弟姐妹四人养大，还供“我们”读书。②无私、忘我。为了等“我”下晚自习回家，娘冒着生命的危险将灯绳系在自己的脖子上。③勤劳、能干。既操持家务，又耕种着十几亩田地，没白没黑地忙活着。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分） 10.示例：①母爱是无私、伟大的，为了子女，母亲可以无条件付出所有。（1分）②母亲为我们的成长保驾护航，母爱永远是我们人生路上前进的动力。（1分）③作为子女，应当多多关爱父母，珍惜亲情，将来要好好报答父母的恩情。（2分）（言之有理即可。共4分） （二）11.概括文章的主要内容。高山和流水，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故。揭示文本的主题，从高山和流水中探寻生命的意义或高山流水给人带来生命的启示。（3分） 12.①采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美。（2分） ②先设问后反问，突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。（2分） 13.采用托物言志或借物抒情的手法。都是借具体的山水等事物，来阐释人生的哲理、表达生活的思考。（3分） 14.示例：①要取得辉煌的成绩，须耐得住寂寞，并付出艰辛的代价。②以柔可以克刚。③生命在于运动。（答出其中两点即可。2分） 三、（一）15.①“阙”通“缺” ，空隙，缺口。②飞奔的马 （2分） 16. 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2分） 17.绝壁或十许丈/其石彩色/形容多所像类。（2分） 18.[甲]文结尾：烘托秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。（2分） [乙]文结尾：进一步表现水流湍急、山势险峻，为人们因此而忽略山水之美感到惋惜。（2分） （二）19.示例一：“出”“入”描绘动态景物，与颈联“直”“圆”描绘的静态景物相结合，使画面富有变化，意境深远。（意思对即可。2分）示例二：运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷内心的孤寂、飘零之感。（