2020-2021学年中图版（2019）必修第二册第3章 第1节农业区位因素

第三章　产业区位选择 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展 | 素养提升 · 增效培优 课前 | 必备知识 · 自主夯实 1．学习思路 无论农业、工业、服务业还是交通运输布局，都可以通过以下三个步骤对区位进行分析： 第一步，将所有可能的区位因素都列举出来。这些因素包括自然因素、劳动力因素、市场因素、交通因素、科技因素、政策因素、社会文化因素等。 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展 | 素养提升 · 增效培优 课前 | 必备知识 · 自主夯实 第二步，分析上述因素对生产活动的成本或收益的可能影响，从而进行合理的区位选择。每个因素都可能有双面性，如政策因素，一个地区对某个行业的优惠政策可以减少企业的成本，但是该地区的环保政策可能加大该行业的成本。 第三步，针对特定的生产活动，结合区域认知，学会比较不同地点的区位因素优劣，进行合理的区位评价。 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展 | 素养提升 · 增效培优 课前 | 必备知识 · 自主夯实 2．学习技法——构建区位因素的答题模板 (1)区位因素的全面分析：从自然因素、社会经济因素等归纳常用专业术语。 (2)开放性区位条件评价模板：支持，发展的有利区位条件是×××，将产生×××效益；反对，发展的不利条件是×××，将带来×××不利影响。 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展 | 素养提升 · 增效培优 课前 | 必备知识 · 自主夯实 第一节　农业区位因素 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展 | 素养提升 · 增效培优 课前 | 必备知识 · 自主夯实 课标要求 素养目标 结合实例，说明农业的区位因素。 [地理实践力]了解家乡种植的农作物习性，结合家乡的土地、机械、劳动力分析影响家乡农业生产的因素。 [综合思维]结合图文材料，分析农业区位因素及其变化，学会农业区位因素的分析思路和方法。 [人地协调观]结合相关案例，学会分析区域农业发展如何因地制宜、合理布局。 第三章　产业区位选择 地理　必修　第二册　配中图版 课堂 | 关键能力 · 探究提升 拓展