3.2.2人体内能量的利用 学案 2020-2021学年济南版七年级生物下册

2021-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 人体内能量的利用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2021-03-05
更新时间 2021-03-05
作者 DIY小确幸
品牌系列 -
审核时间 2021-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第一章 第2节 人体内能量的利用 【课题】人体内能量的利用 【学习目标】 1. 了解能量的摄取和释放; 2. 掌握影响能量消耗的因素; 【重难点】 1. 消化吸收的过程; 【自主学习1】 参考课本30-34页内容,完成以下问题: 1. 食物所含能量的多少可以用 表示。食物的热价指1克食物 (或在体外燃烧)时释放的热量。 2. “三大营养物质”中, 的热价最高。(糖类的热价为17.15千焦/克,蛋白质的热价为17.15千焦/克,脂肪的热价为38.91千焦/克,) 3. 人体需要的能量来源于食物中的 。 4. 人体内能量的释放过程:氧化分解有机物,消耗 ,产生 ,释放 。所消耗的氧气由 系统不断地补充,产生的二氧化碳也通过 系统排出体外。 5. 呼吸作用的意义:释放的能量用于进行各项生理活动和维持 。 6. 每个人维持生命活动所需要消耗的能量,因年龄、 、体质的不同而不同;发育期消耗的能量也比较多; 的不同同样会影响能量的消耗。 【对应练习1】 1.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能,某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:从小组的实验结果可以看出含能量最少的是(  ) 食物名称 花生仁 大米 核桃仁 黄豆 质量(克) 20 20 20 20 水(毫升) 50 50 50 50 温度上升(℃) 2.2 1.3 3 1.4 A. 花生仁                         B. 大米                         C. 核桃仁                         D. 黄豆 2.呼吸作用的实质是(  )  ①吸收氧气   ②放出二氧化碳   ③有机物分解   ④释放能量 A. ①②                         B. ③④                         C. ①③                         D. ②④ 【课后练习】 1.不同食物含有能量的多少可以用( )表示。 A.热价 B.重量

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3.2.2人体内能量的利用 学案 2020-2021学年济南版七年级生物下册
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