2020-2021学年高二下学期物理教科版选修3-4课件:1.4 阻尼振动 受迫振动

2021-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 4. 阻尼振动 受迫振动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 479 KB
发布时间 2021-03-05
更新时间 2021-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-05
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来源 学科网

内容正文:

4.阻尼振动 受迫振动          一、自由振动、阻尼振动 1.自由振动:系统_____________,也不受任何阻力,只在自身___________作用下 的振动,又叫作_______________。  2.固有频率:_________振动的频率。  3.阻尼:即阻力作用,通常包括___________或其他阻力。  4.阻尼振动:振幅_____________的振动。  不受外力 回复力 无阻尼振动 自由 摩擦力 逐渐减小   【情境思考】 如图为阻尼振动的振动图线,阻尼振动中,在振幅逐渐减小的过程中,振子的周期如何变化?为什么? 提示:不变 周期与振幅无关 二、受迫振动与共振 1.驱动力:作用于振动系统的___________的外力。  2.受迫振动:振动系统在___________作用下的振动。  3.受迫振动的频率:做受迫振动的频率等于___________的频率,与系统的固有频 率_________。  周期性 驱动力 驱动力 无关 4.共振: (1)条件:驱动力频率f_________振动物体的固有频率f0。  (2)特征:共振时受迫振动的_________最大。  (3)共振曲线:如图所示。 等于 振幅 【易错辨析】  (1)受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关。 (  ) (2)驱动力频率越大,振幅越大。 (  ) (3)共振只有害处没有好处。 (  ) 提示:(1)√。受迫振动的频率等于驱动力的频率。 (2)×。驱动力频率越接近振动系统的固有频率,振幅越大。 (3)×。生活中共振有的有益,有的有害,如共振筛是有益的。  知识点一 比较简谐运动、阻尼振动与受迫振动 问题探究: 生活中会见到阵风吹过树枝,使树枝左右摇摆,一会儿树枝就会停下来,而荡秋千的小朋友在一旁小朋友的不断推动下不停地摆动。 (1)树枝的运动是什么运动? (2)秋千的摆动是什么运动? 提示:(1)树枝的运动是阻尼振动。 (2)秋千的摆动是受迫振动。 【核心归纳】 简谐运动、阻尼振动和受迫振动的比较: 振动类型 比较项目 简谐运动 阻尼振动 受迫振动 产生条件 不受阻力作用 受阻力作用 受阻力和驱动力作用 频 率 固有频率 频率不变 驱动力频率 振 幅 不变 减小 大小变化不确定 振动图像 形状不确定 实 例 弹簧振子振动

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