内容正文:
第二单元 资源安全与国家安全
第一节 资源安全对国家安全的影响
本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对资源安全进行讲解。首先介绍了资源安全问题,通过了解资源安全问题的影响因素,能够更好地把握资源安全问题的内涵。其次介绍资源安全问题如何影响国家安全,以瑙鲁为例帮助学生更深层次理解资源安全问题,最后介绍如何保障资源安全。本节课的内容为本章后面三节内容的学习打下了基础,也有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。
教学目标:
1.通过图表资料,理解资源安全问题的产生及其影响因素。
2.通过图文资料、实例分析,掌握资源安全问题影响国家安全的途径,了解资源安全对于国家安全的重要性。
3.通过图文资料、实例分析,理解保障资源安全的主要途径,形成保护和节约资源的意识。
核心素养:
1.区域认知:从区域视角认识资源安全。
2.综合思维:结合图文资料,分析资源安全安全问题的产生。
3.地理实践力:绘制保障资源安全的思维导图,。
4.人地协调观:说明资源安全问题对国家安全的影响。
1.资源安全问题影响国家安全
2.保障资源安全的主要途径
教师准备:课件、学案、投影仪等。
学生准备:结合学案课前预习。
【老师】1980年9月,美国朱利安·西蒙教授与保罗·埃尔里奇教授就10年后铬、铜、镍、锡、钨5种金属的价格是否上涨打赌。他们假想以1980年9月29日的价格分别买入以上5种金属,每种金属花费200美元。假如,10年后这5种金属的价格在剔除通货膨胀的因素后果真上涨了,西蒙就要付给埃尔里奇这批金属的总差价。反之,埃尔里奇将把总差价支付给西蒙。此赌以西蒙教授获胜而告终(到1990年,5种金属无一例外地跌了价。这年10月,埃尔里奇依照约定把57607美元的支票给了西蒙)。
思考:两教授之赌背后的含义是什么?从此赌中你能推测两位教授对世界资源安全前景的观点吗?
【老师】陈述:答案就在今天这节课的内容里,让我们一起来通过对资源安全的学习全面的认识维持资源安全对国家安全的重要作用。。首先我们来了解本节课的教学目标。
板书:第一节 资源安全对国家安全的影响
展示:教学目标
【学生】认真听讲、做笔记
一、资源安全问题(板书)
【老师】现代人类社会是靠庞大而复杂的资源供给维持的,什么叫资源安全呢?
【学生】积极举手发言.
【老师】资源安全是一个国家或地区,乃至整个人类社会发展所需的