专题突破四 工艺流程图题(课件PPT)-2021《星城中考》长沙化学学业水平质量标准完全解读

专题四　工艺流程图题 1 专题点拨 2 专题精炼 目 录 专题点拨 1 知识点一：工艺流程图包含的信息 (1)箭头：箭头进入的是投料(即反应物、催化剂等)，出去的是产物(包括副产物、废渣、废气等)。 (2)三线：物料进出线、操作流程线、循环操作线。 上一页 下一页 返回导航 知识点二：工艺流程图类题的解题策略 (1)明确原始物质及目标产物。 (2)明确化工生产流程的主要特点。 一个完整的物质制备化工生产流程一般具有以下特点： 对原料预处理的方法及作用有： 研磨：增大固体与液体或气体之间的接触面积，加快反应速率。 上一页 下一页 返回导航 酸浸：与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 灼烧：除去可燃性杂质或使原料初步转化。 煅烧：改变物质结构，使杂质在高温下氧化、分解。 上一页 下一页 返回导航 知识点三：工艺流程图类题的解题思路 1．初中化学对工艺流程图类题的考查，主要体现在以下几个方面： (1)选择将原料转化为产品的生产原理； (2)除杂并分离提纯产品； (3)提高产品的产量或产率； (4)减少污染，注意环保，发展“绿色化学”； (5)考虑原料的来源丰富和经济成本。 上一页 下一页 返回导航 2．针对以上考查的类型，解题思路为： (1)从生产目的出发，读懂流程图。解答时要看框内，看框外，里外结合。边读流程图边思考，先局部后整体，逐步深入。 (2)理清题意，需对流程图的每一步进行分析，包括反应是什么，发生了什么反应，该反应对制造产品有什么作用等。总之，一切反应或操作都是为了获得产品。 (3)从问题中获得信息，帮助解答。 上一页 下一页 返回导航 知识点四：对工艺流程的评价 对工艺流程的评价属于开放性试题，言之有理即可，可从以下四个方面进行分析： (1)设计方案的科学性：能否达到目的，杂质是否完全除去，是否引入新的杂质等。 (2)安全性和简便性：尽量选用较温和的反应条件，避免高温、高压。 (3)对环境的影响：是否符合绿色化学理念，是否产生有毒气体等。 (4)节约性：原料利用率要高。     上一页 下一页 返回导航 专题精炼 2 类型1：物质提纯型(包括物质的分离和物质的回收) 1．(2020·长沙)化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用，利用化学综合应用自然资源，以使人类生活得更加美好。目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等。煤的综合利用如图所示： 上一页 下一页 返回导航 已知高炉内发生的主要化学反应如下： C＋O2 CO2 C＋CO2 2CO 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 (1)将煤隔绝空气加强热的过程是_______变化。 (2)粗氨水经提纯后可用作化肥，是因为含有植物所需的___(填元素符号)。 (3)焦炭常作为炼铁工业的原料，请你分析焦炭在炼铁过程中的作用：___________________________________。 化学 N 燃烧提供热量；提供还原剂一氧化碳 上一页 下一页 返回导航 2．(2017·长沙)为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下： 请根据以上流程图中的信息，回答下列问题： (1)步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_______； 加热 上一页 下一页 返回导航 (2)步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_______________________ _______； (3)此设计方案是否严谨？并说明理由：_______________________ _________________。 除去氯化钙和过量的氯 化钡 不严谨；反应后剩余的 碳酸钾没有除去 上一页 下一页 返回导航 3．如图是利用海水提取粗盐的过程： (1)如图中①是_______(填“蒸发”或“冷却”)池。 (2)根据海水晒盐的原理，下列说法中不正确的是_______。 A．海水进入贮水池，海水的成分发生改变 B．在①中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 C．在①中，海水的浓度逐渐增大 D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液 蒸发 ABD 上一页 下一页 返回导航 (3)在粗盐变成精盐的过程中，多次用到玻璃棒，其中在蒸发过程中，玻璃棒的作用是_______________。 防止液滴飞溅 上一页 下一页 返回导航 4．海水晒制粗盐的主要成分为NaCl，还含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等杂质。下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法： 上一页 下一页 返回导航 请分析上面流程图示，回答： (1)为除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性杂质，操作Ⅰ中依次