内容正文:
2020年高考题的共性:
①思维深度增加;
②要素间的关联和影响增多;
③考查地理事物的发展演变的趋势分析和过程分析及描述内容增多;
④人地协调发展的内容考查增多。
全球大视野 、地理微课堂,2021高考备考精准高效! 思中
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——以地质地貌为例
黄河晋陕大峡谷
龙羊峡
过程性问题探究微专题
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2020年山东卷
2016年浙江卷河流剖面
2018年天津卷地质剖面
2020全国Ⅲ卷地质剖面
考情分析
2020全国Ⅰ卷第37题,玄武岩台地
2020全国Ⅱ卷第37题,金沙江中沙金
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学情反馈
1.对地质作用和地质构造等基本概念及其对地貌的影响的理解不透。
2.对常见地貌景观形成过程或地理现象发展演变的规律认识还模糊,遇到相应问题感觉无从下手。
3.从图文材料中获取有效信息、解读信息的能力有待提高。
4.学科语言表达不准,缺少逻辑推理。
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学科素养:通过几种典型地貌的成因和过程分析,提升区域认知、综
合思维、地理实践力等地理学科素养。
关键能力:通过典型题目训练,明确解题思路,提升高考关键能力。
如:运用推理和逆向演绎方法,描述某一地貌或地理事物
形成或演变过程。
素能目标
必备知识:1.熟练应用岩石圈的物质循环过程。
2.熟练掌握地质作用和地质构造及其对地貌的影响。