3.2 依法行使权利 练习-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

2021-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 25 KB
发布时间 2021-03-05
更新时间 2021-03-22
作者 云水禅心
品牌系列 -
审核时间 2021-03-05
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来源 学科网

内容正文:

3.2《依法行使权利》练习及答案 单项选择题 疫情防控期间,不遵守防控规定,不戴口罩,肆意出入。对此理解正确的是( ) A.有限制、受约束的权利不是真正的公民权利 B.公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C.任何权利都是没有范围的 2.疫情谣言散布者被处以行政拘留、罚款等处罚。这表明( ) A.公民权利不广泛 B.行使权利有界限 C.维护权利守程序 3.遵守正当的程序( ) ①有利于公民实际享受权利②有效避免和化解纠纷③有利于维护自身合法权益 ①② B.②③ C.①②③ 4.“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”从行使权利的角度看,是因为( ) ①宪法是国家的根本法 ②任何权利都是有范围的,不能滥用权利③宪法是治国安邦的总章程 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 ①② B.①③ C.②④ 5.中学生小峰经常在某网络论坛上发表连载小说,深受网友喜爱。某网站未经小峰允许擅自将其作转载并标价售卖。对此,小峰正确的维权做法是( ) ①传播该网站的不良信息②联合自己的粉丝报复该网站③向人民法院提起民事诉讼④通过法律服务机构依法维权 ③④ B.②③ C.①② 二、非选择题 6.如何依法行使权利? 填表:维权方式 方式 含义 方法 分类 ①—— 当事人之间自行解决纠纷的方式 当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,解决纠纷 ②—— 通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷 ⑤---- ⑥----- ⑦---- ③—— 通过仲裁机构解决纠纷的方式 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束 ④—— 通过人民法院解决纠纷的方式 公民依法向人民法院起诉,维护自身权益 ⑧------- ⑨----- ⑩----- 参考答案 单项选择题 1——5 BBCCA 非选择题 6.(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他

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