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寺前中学高二历史教(学)案 年级:高二 课题 英国议会与王权矛盾的激化 班级 高二、1 授课时间 3月 教师(学生) 付桂梅 教 学[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网] 目 标 知识与技能 (1) 资本主义的发展对议会与王权之间斗争的影响 (2) 英国资产阶级革命前国内政治斗争的焦点和实质; (3) 《权利请愿书》的内容。[来源:Zxxk.Com] 过程与方法 (1) 归纳概括、材料解析、问题探究 (2) 比较归纳的方法,认识新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。 情感态度 与价值观 (1) 社会政治的发展离不开社会经济发展的大环境,并反映社会经济发展的需求。 (2) 英国议会与王权的政治斗争是英国历史发展与社会传统双重作用的结果,这种斗争方式的形成符合英国的国情。 重点 难点 教学难点:英国议会与王权的矛盾;《权利请愿书》和《大抗议书》 教学重点:英国议会斗争的特点。 教学方法 学生自主学习,合作探究 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 1、 资本主义在封建母体中孕育 【问题探究】资本主义的发展表现在哪些领域,具体的表现是什么? 表现:(1)经济领域: (2) 阶级领域: (3)宗教领域: (4)思想领域: (5)政治领域: 二、向君主呈递《权利请愿书》 1.原因 (1)国王_的专制统治损害了资产阶级和新贵族的利益。 (2)国王查理一世时因_问题,使二者间的矛盾进一步激化。 (3)导火索:双方矛盾激化的导火索是_。 2.目的:为抗议和约束_的胡作非为。 3.内容 (1)不经_同意,不得随意征税。 (2)拿不出_,不得随意逮捕任何人。 (3)和平时期不能随意实行_,军队不得驻扎在_。 4.结果:查理一世违心地同意了请愿书,但没认真执行。 三、提交《大抗议书》 1.背景 (1)查理一世的反动统治激化了社会矛盾。 (2)_议会的召开,成为反对封建专制的领导中心。 2.内容 (1)列举了_的罪行,批判其专制统治。 (2)提出资产阶级和新贵族的要求,如要求_,政府对_负责等。 3.意义 (1)反映了资产阶级要求限制王权、发展资本主义的强烈愿望。 (2)得到了人民的广泛支持。 识 记 类 合作探究 备注 1、 英国革命前国王和议会斗争的焦点和实质是什么? 2、 《大抗议书》的内容有哪些?同《权利请愿书》相比,有何异同点。 理解类 当堂检测 备注 1.英国资产