第5课 三大改造（预习学案）-【创优课堂】2020-2021学年八年级历史下册同步教学精品集（部编版）

第5课 三大改造 【学习目标】 1．记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策。 2．知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策。 3．认识三大改造的实质、意义和缺点。 【学习过程】 【任务一】结合课本第23页、第24页，根据表格梳理农业生产合作社的知识点（要求：迅速准确记忆、同桌互相提问） 1．议一议：借用表格快速梳理。 时间 方式 实质 过程 【任务二】阅读课本第24页，找出手工业生产合作社的知识点。 时间 背景 方式 结果 【任务三】阅读课本第25页、26页，找出资本主义工商业的知识点。 时间 方式 创举 结果 2．【合作探究】为什么说三大改造的完成标志着社会主义制度在我国基本确立？ 为什么说这是一部社会主义类型的宪法？ 【自我总结】——构建知识体系 构建要求： （1）理清内容之间的内在联系。 （2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。 （3）熟练展示。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$