【新教材】第六课《哈姆莱特》导学案——2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册

高一语文导学案 课题 《哈姆莱特》 课型 新授 编号 学习目标 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和深层含义。 3、学习品评人物的方法。 自主学习案 作者简介 莎士比亚（1564— 1616），英国剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。生于英国一个富裕的市民家庭。少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的文法学校学习，后因父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路。20岁后到伦敦，先在剧院当马夫、杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并最终成为剧院股东；1588 年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始独立创作。1616 年在其52 岁生日前后不幸去世。 代表作：悲剧有《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》。历史剧有《亨利四世》。十四行诗有《爱人的怨诉》。 题目解说 “哈姆莱特”是故事的主人公，《哈姆莱特》这部戏剧讲述的是青年王子哈姆莱特为父亲复仇，最后与仇人同归于尽的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。 写作背景 　莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义逐渐兴起的交替时代。当时矛盾斗争激化，社会动荡的风雷已隐约可闻。哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，封建王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不公，充分表现了他的人文主义思想。 剧情梗概 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的复仇不只是为了他自己，而是为了整个社会和国家。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了