1.4 生物的进化（第1课时）（精选练习）-九年级科学下册同步精品课堂(浙教版)

浙教版 九年级科学第一章《演化的自然》 第4节 生物的进化 精选练习 一、夯实基础 1. 研究生物进化的主要证据是( ) A．现在生存的动物 B．现在生存的植物 C．生物的个体发育 D．化石 2．化石之所以能证明生物的进化，是因为(　　) A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹 B．地壳岩石的形成有一定的顺序 C．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序 D．化石是古生物学的研究对象 3．如图所示是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾挖掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B关系的叙述正确的是(　　) ①物种A比物种B结构复杂　 ②物种A比物种B结构简单　 ③在Ⅱ层内可能找到物种B的化石　 ④在Ⅰ层内可能找到物种A的化石　 ⑤物种B的出现早于物种A　 ⑥物种B的出现晚于物种A A．①③⑥ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①③⑤ 4．图为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是(　　) A. 甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D．甲与丁 5. 不同地层的生物化石记录表明生物进化的总体趋势。这个趋势不包括( ) A．由简单到复杂 B．由小型到大型 C．由水生到陆生 D．由低等到高等 6. 下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是( ) A.各地发现的各类恐龙化石的比较 B.某地发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较 C.各类脊椎动物心脏结构的比较 D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较 7.（2020九下·宁波月考）图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（     ） A.从水生到陆生  B.从简单到复杂  C.从低等到高等  D.从陆生到水生 8. 中国科学家在野外找到一块化石，将化石中的动物取名“顾氏小盗龙”，经观察后发现它具有这样一些特征：浑身披有羽毛，全长大约77厘米，后肢上有尖锐弯曲的爪子和比身体长的尾巴，特别是前、后肢无论是从结构还是从外部形态来看都像现在鸟的翅膀。 (1)请你分析它与现存的哪类动物有亲缘关系？ _____________。理由是__________________________。 (2)如果在第一块化石所在地层之下又找到了第二块化石，它的特征是身体扁平，全身具有鳞片，无四肢，但身体两侧有鳍状结构。那么第一块化石和第二块化石比较，哪一块可能更古老？说明理由。__________。 9.如图，表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答： （1）在__________岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 （2）在__________岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 （3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物的进化趋势是_________________。 10、中国科学家在野外找到一块化石，将化石中的动物取名“顾氏小盗龙”经观察后发现它具有这样一些特征：浑身披有羽毛，全长大约77cm，后肢上有尖锐的弯曲的爪子和比身体长的尾巴，特别的是前后肢无论是从结构还是从外部形态来看都像现在鸟的翅膀。 （1）请你分析它与现存的哪种动物有亲缘关系？并说明理由。 （2）请你分析它可能是树栖还是地栖？并说明理由。 （3）如果在第一块化石所在地层之下又找到了第二块化石，它的特征是身体扁平，全身具有鳞片，无四肢，但身体两侧有鳍状结构。那么第一块化石和第二块化石比较，哪一块可能更古老？说明理由。 二、提升训练 1.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石。这一记载说明(   ) A.太行山是从古老的大海里升起来的      B.太行山今后将从陆地转变为海洋 C.今天的海螺、海蚌是从陆地进入海洋的    D.古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的 2.下列对喜马拉雅山区有海洋古生物化石的解释，正确的是（      ） A.喜马拉雅山是在海下形成的 B.世界上的海洋水体数量在不断减少，导致喜马拉雅山露出水面 C.喜马拉雅山所处的地方在几千万年前是一片海洋，后由于地壳抬升，露出水面 D.过去的喜马拉雅山上有人居住，是人类将海洋生物带到山顶的 3.中华龙鸟化石发现于我国辽宁省北票市四合屯。中华龙鸟的脊柱和体表有着流苏一样的纤维状结构，这种结构有可能是羽毛的前身，它没有飞翔功能，主要是保护皮肤和维持体温。中华龙鸟前肢粗短，爪钩锐利，利于捕食，实际上是一种小型肉食恐龙，其牙齿内侧有明显的锯齿状构造，头部方骨还未愈合，有4个颈椎和13个