3.2 伟大的历史性转折-【精彩课堂】2020—2021学年高一历史同步教学课件(人民版必修二)

2021-03-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 二 伟大的历史性转折
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.10 MB
发布时间 2021-03-04
更新时间 2023-04-09
作者 教学帮历史
品牌系列 -
审核时间 2021-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27140966.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 中国社会主义建设道路的探索 第2课 伟大的历史性转折 一、工作重点的转移 1、时间: 1978.12 —十一届三中全会 2、内容: ①思想:确立解放思想、实事求是的指导思想; ②政治:停止以“阶级斗争为纲”,工作重点转移到社会主义现代化建设上来; ④经济:以经济建设为中心,实行改革开放。 十一届三中全会 一、工作重点的转移 3、意义: —十一届三中全会 (1)两大转折: ①工作重心:由“阶级斗争为纲”转移到经济建设为中心; ②体制:A.僵化半僵化到全面改革; B.封闭半封闭到对外开放。 (2)三个标志: ①标志着开辟建设有中国特色社会主义的新道路; ②标志着改革开放正式拉开序幕; ③标志着中国进入社会主义发展新时期。 (1)原因: 二、改革:从农村到城市 1、农村改革 ②地位:农业为本,是国民经济基础; ①现状:中国是农业大国,农村人口多,生产力水平低,农民生活贫困; ③体制:人民公社压制了农民的生产积极性。 (农业是改变中国落后面貌关键) 头遍哨子不买帐, 二遍哨子伸头望, 三遍哨子慢慢晃。 人民公社社员在劳动 小岗村村民按下血手印的包产到户契约书 改社建乡 当年向阳乡人民政府的大印 (2)过程: 二、改革:从农村到城市 1、农村改革 ②发展:包产到组、改社建乡; ①开端:安徽凤阳小岗村农民自发包产到户; ③推广:1980年发布文件,推动家庭联产承包责任制的推广,人民公社体制逐步废除。 (3)意义: 调动了农民的生产积极性,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 二、改革:从农村到城市 案例分析 材料一:在1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。 材料二:沈阳有两个厂,一个是铜厂,一个是电缆厂,这两个厂一墙之隔,但没有横向联系,电缆厂归机械部门管,铜厂归冶金部门管,冶金部门把铜调到别的地方去,电缆厂需要铜又要从云南等地调进,造成了运输上的大量浪费,时间上的浪费,本来两个厂发展横向联合,通过签定合同就可以解决,但是不行。 二、改革:从农村到城市 2、城市改革 (1)原因: ②有利因素:农村改革的突破性进展; ①现状:政企不分,企业无自主权、积极性; (2)文件: 1984年《关于经济体制改革的决定》 材料一:在1956年,上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。 材料二:沈阳有两个厂,一个是铜厂,一个是电缆厂,两个厂一墙之隔,但无横向联系,电缆厂归机械部门管,铜厂归冶金部门管,冶金部门把铜调到别的地方去,电缆厂需要铜又要从云南等地调进,造成了运输上的大量浪费,时间上的浪费,若两个厂横向联合,通过签定合同就可以解决,但是不行。 二、改革:从农村到城市 2、城市改革 (3)内容: ⑤产权制度:实行以股份制为主要形式的现代企业制度; ①中心环节:增强企业活力; ②管理体制:所有权和经营权分开,政企分开,扩大企业自主权; ④分配体制:以按劳分配为主的多种分配制度; ③所有制:公有制为主体的多种所有制形式; (4)意义: 调动了各个方面的积极性,极大地解放了生产力,推动国民经济迅速发展。 ①历史:闭关自守导致中国长期停滞落后 三、对外开放格局的形成 1、原因 ②现实:社会主义现代化建设的需要 ③世界:经济全球化的要求 2、过程 ①经济特区: ②沿海港口城市: ③经济开发区: ④开发浦东: 1980深圳 珠海 汕头 厦门 1988海南 1984大连 天津等14个城市 1985长三角 珠三角 闽东南 环渤海 1990上海浦东 中国进一步开放的标志 1958年深圳罗湖海关鸟瞰 特区深圳 珠海 厦门 汕头 海南 三、对外开放格局的形成 3、格局: 经济特区—沿海开发城市—沿海经济开发区—内地,多层次、有重点、点面结合。 谢谢观赏! $$

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