内容正文:
政治 学科课时教学设计 编号
课题名称
2.2加强宪法监督
授课时间
2020年3月 日
教师姓名
学生年级
初二
第二课时
以下为手写修改补充
考试大纲描述
属于“法律与秩序”中的“知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则,增强宪法意识。”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。”
教材内容分析
本课时位于教材第二课第二框,本课时承接上一框内容,主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力,广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法,树立法制观念,增强宪法意识。
学情分析
通过前面的学习,在学生的认知结构中,已经初步树立起法制意识,对于宪法有部分了解,同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触,不了解为什么要加强宪法监督,并且学生的宪法意识也需要进一步增强。本节课有助于进一步加强学生法制意识和宪法观念。
教学目标
1.为什么要加强宪法监督?
2.宪法监督的主体和内容是?
3.如何加强宪法监督的工作?
4.增强宪法意识的原因?
5.公民如何增强宪法意识?
重点
为什么要加强宪法监督?
如何加强宪法监督的工作?
难点
公民如何增强宪法意识?
导学过程
师生活动设计
以下为手写修改补充
导
P26 运用你的经验
在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过。
思考:市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?
议
探究一 案例分析
福建泉州隔离点酒店坍塌详情披露
福建省泉州市欣佳酒店“3·7”坍塌事故是一起主要因违法违规建设、改建和加固施工导致建筑物坍塌的重大生产安全责任事故。
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