2021年新课标中考历史一轮复习 主题二 早期国家的产生与社会变革（一） 讲义（中考视野聚焦高频考点+真题演练）（中国古代史部分）

课标和中考视野聚焦下的部编版九年级历史一轮复习 （中国古代史） （人类产生——1840年鸦片战争前） 主题二 夏商周时期：早期国家与社会变革 （第一部分） （一）课标 1.知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 2.了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 3.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 4.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 5.知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 （二）理论储备 1.文明指的是在人类发展进程中所创造的财富的总和，特指精神财富，比如文字、教育、艺术、科学等。 2.文明（社会）产生的标志有：金属的出现；文字的形成；奴隶社会的形成，其中由原始社会步入奴隶社会，即奴隶社会的形成是文明产生的根本标志。 3.国家的构成要素包括军队、刑法、监狱、宫殿等。夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，制定了历法，修筑了宫殿，所以夏朝已经是一个国家。夏朝的建立标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始了，它标志着我国正式进入文明社会。 4.世袭制指王位、爵号和财产按照家族血缘关系时代继承下去。 5.分封制是中国古代国王或皇帝根据血缘关系远近和功劳大小，把宗亲和功臣分封为诸侯的制度，它的特点是分封制的基础是血缘关系，诸侯可以世袭。 6.生产力指人类征服自然的能力，生产关系指的是在劳动过程中形成的人和人之间的关系。生产力决定生产关系，生产关系必须与生产力相适应。 7.生产工具是衡量社会生产力水平发展的主要标志。马克思主义认为，生产力发展的主要标志是生产工具的发展和变革，生产力发展水平如何主要体现在生产工具的水平上。社会发展的各个阶段，就是以生产工具的发展水平来划分的。 如：石器时代（原始社会）➪青铜器时代（奴隶社会）➬铁器时代：铁和畜力（封建社会）➫蒸汽时代：蒸汽机的发明和广泛应用为标志（资本主义社会）➽电气时代：电力和内燃机的发明和应用为标志（资本主义社会）➻信息时代：以电子计算机的发明为标志（资本主义社会 8.中华民族是56个民族经过漫长时间交融而形成的民族共同体，任何一个民族都是民族大家庭中的一员，它们之间的战争只有正义与非正义之分，不能用侵略与反侵略这样的字眼。 （三）课标和中考视野下的高频考点 1.约公元前2070年禹建立的夏王朝（约公元前2070年-前1600年）是中国历史上的第一个奴隶制王朝，标志着中国原始社会结束，奴隶社会的开始。 ⇒夏朝是我国历史上第一个（奴隶制）王朝。 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 §材料研读： “大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。” ——《礼记.礼运》 “大道”指的是禅让制，“天下为家”的“家”指的是帝王把国家政权时代据为己有，把国家当作一家的私产。 ⇒材料反映的是世袭制代替禅让制。 2.约公元前1600年商汤建立商朝（约公元前1600年-前1046年）；⌘公元前1046年周武王在牧野之战中灭商，建立西周（公元前1046年-前771年），定都镐京；公元前771年西周被犬戎族灭亡，周平王迁都洛邑，史称东周（前770年-前221年）。 3.①夏朝的开国国王是禹，最后一个王是桀； ②商朝的开国国王是汤，最后一个王是纣； ③西周的开国国王是周武王，最后一个王是周幽王。 ☛✭夏商西周兴亡的共同原因：出现暴君，残暴统治激起了人民的反抗。 ➸✯夏商西周兴亡的启示： ①统治者要勤于政事，重视民生。②得民心者得天下，失民心者失天下。 ✭夏商西周时期在中华文明发展进程中的地位：处于中华文明发展的奠基时期 4. 西周分封制度 （1） 目的：保证周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围。 （2） 分封对象：宗亲和功臣等 （3） 分封依据：血缘关系远近和功劳大小 （4） 内容：（授民授疆土）将受封者分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 （5） 作用： ①（积极）保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。 ②（消极）维持了诸侯国相对独立的地位，分散了国家权力，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根。 ※✱中国古代地方行政制度的演变 （1）发展历程： ①西周初年：分封制 ②秦朝：郡县制 ③元朝：行省制 （2） 演变总趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 （3） 共同特点： ①都是为了巩固统治 ②都是中国古代社会重要的地方行政制度 ③都在一定时期内为维护国家统一等起了积极作用 ❹都对后世产生了重大影响 （4） 总结： 中国古代地方行政制度从分封制、郡县制到行省制的演变，经历了一个从低级到高级不断发展的过程，是与国家和社会的发展相适应的。 5. 商朝创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就，