6 期中复习—2020-2021学年华东师大版七年级科学下册讲义

初中科学备课组 教师 余老师 班级 学生 日期： 上课时间: 主课题： 期中复习 教学目标： 了解水的组成和主要性质,区分溶液、悬浊液和乳浊液 了解饱和溶液与不饱和溶液,了解物质的溶解度和溶解度曲线 知道如何配制溶液,并会计算溶质质量分数 知道空气的主要成分,知道标准大气压的值 知道氧气的主要物理性质和化学性质， 知道二氧化碳的主要物理性质和化学性质 知道阳光是地球上所有生物的主要能量来源 知道各颜色的吸热能力，知道光在均匀介质中沿直线传播，光速大小 知道阳光的色散现象,知道太阳光包括红外线、可见光和紫外线 教学重难点： 饱和溶液与不饱和溶液 溶解度和溶解度曲线 配制溶液 氧气的主要物理性质和化学性质 二氧化碳的主要物理性质和化学性质 光在均匀介质中沿直线传播，光速大小 教学内容 一、热身训练 1.用同样质量的0℃的冰和0℃的水冷却食品，冰的效果更好，这是因为( ) A. 冰比水凉 B. 冰的温度比水低 C. 冰在熔化时要吸收大量的热 D. 冰和食品的接触更充分 2.溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据下图的溶解度曲线判断下列说法，其中不正确的是（　 　） A．20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B．40℃时，两种物质的溶解度相等 C．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为160g D．60℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是乙 3.如图中的直线表示t℃某物质在不同的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量．a、b、c、d、四点则表示该物质在t℃时的溶解情况，则a、b、c、d、四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为（　 　） A．a=b＞c=d B．a=b=d＞c C．a＞b＞c＞d D．a＞b=c＞d 4.空气是一种重要的自然资源．下列有关空气各成分的说法正确的是（　 　） A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B．氮气的化学性质不活泼，可用于填充灯泡做保护气 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 5.下列灭火方法中不正确的是（　 　） A．油锅着火用锅盖盖灭 B．酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布扑灭 C．燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气 D．电器着火用水扑灭 6. 下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（　 　） A B C D 7. 如图所示，一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，光屏上应该有 种色光，但眼睛只能在光屏上看到 光． 二、知识回顾 1、水的组成和主要性质 1．水的电解 电极 气体的量 检验方法及现象 结论 阳极 气体体积是阴极的1/2 正极产生的气体是氧气 阴极 气体体积是阳极的2倍 负极产生的气体是氢气 实验结论：水 氢气＋氧气，说明水是由 组成的。 2．水的主要物理性质和化学性质 (1)水的物理性质： 颜色 沸点(标准状况下) 气味 凝固点 状态 常温常压下液态 水的异常现象 4℃时密度最大 (2)水的化学性质 在通电时能发生 反应。 3．水是良好的溶剂 水是最常用的溶剂，日常生活中除水外，常用的溶剂还有 等。 2、溶液、悬浊液和乳浊液 1．悬浊液： 悬浮在液体里形成的混合物。如泥水、石灰浆等。 2．乳浊液： 分散到液体里形成的混合物，如石油的原油、牛奶等。 3．溶液：一种或几种以上物质分散到另一种物质里形成 的混合物。 辩一辩 辨认溶液、悬浊液和乳浊液： 名称/特征　　 溶液 悬浊液 乳浊液 形成过程 固、液、气溶解在液体里 固体颗粒分散在液体里 小液滴分散在液体里 稳定性 不稳定 长期放置 均一、稳定 分层 举例 糖水、汽水、饮料等 石灰水、泥水、血液等 牛奶、肥皂水等 3、饱和溶液与不饱和溶液 1．溶液的组成：溶液由 和 组成。 2．饱和溶液与不饱和溶液的区别在一定温度下，在一定量的溶剂(溶剂通常是水)里， 的溶液，叫做这种溶质的饱和(不饱和)溶液。 3.将饱和变为不饱和的方法: ， 。将不饱和变为饱和的方法: ， ， 。 4、溶解性和溶解度 1．影响固体物质溶解性的因素： 、 ，气体溶解性随 升高而减小，随 增大而增大。 2．固体溶解度的含义：在一定 下，