专题14 实验与探究-2021年高考生物二轮模块复习课件（共131张PPT）

板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 生物 板块六　实　验 专题十四　实验与探究 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 01 微专题1　教材基础实验 03 微专题3　实验分析与设计 04 [强化练习·知能提升] 02 微专题2　高中教材涉及的重要人物及相应生物学史实归纳 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 　1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用　2.具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理　3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法　4.能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 微专题1　教材基础实验 1．显微观察类实验 观察类实验的操作流程归纳 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 有颜色 漂洗 低 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 无色 鉴定 2．鉴定类实验 (1)鉴定类实验的操作流程归纳 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 改变细胞膜的通透性，加速染 色剂进入细胞 (2)盐酸在实验中的应用 试剂 实验名称 作用 盐酸 质量分数为8%的盐酸 观察DNA和RNA在细胞中的分布 ___________________________ _____________；使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于染色剂与DNA结合 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 15%的盐酸 试剂 实验名称 作用 盐酸 质量分数为___________ 观察植物细胞的有丝分裂 与酒精混合，使组织中的细胞相互分离开来 低温诱导植物染色体数目的变化 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 双 随机性 3.模拟调查类实验 (1)模拟调查类实验的操作流程归纳 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 活动范围大 细菌 较强 (2)辨析四种调查方法的适用范围 调查方法 适用范围 标志重捕法 活动能力强、_____________的动物 样方法 植物或活动能力弱、活动范围小的动物和虫卵 抽样检测法 (显微计数法) 肉眼看不见的______、酵母菌等 取样器取样法 活动能力______、身体微小的土壤小动物 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 因素或条件 自变量 对照 4.验证探究类实验 (1)自变量、因变量、无关变量 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 上升高度 (2)探究类实验的变量分析 实验名称 自变量 因变量 无关变量 通过模拟实验探究膜的透性 半透膜两侧溶液浓度差 漏斗玻璃管液面的__________ 半透膜的种类、开始时的液面高度、温度等条件 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 不同温度 底物 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究温度对淀粉酶活性的影响 __________ 酶的活性(加碘液后溶液颜色的变化) pH、______量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 酶的活性 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 不同pH __________(单位时间产生气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度) 温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 氧的有无 葡萄糖溶液 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究酵母菌细胞呼吸的方式 __________ CO2生成量(澄清石灰水的混浊程度)；酒精的产生(用酸性重铬酸钾溶液检测) ____________的量、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接的导管的大小等 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 效率 实验名称 自变量 因变量 无关变量 模拟探究细胞大小与物质运输的关系 琼脂块体积的大小 物质运输的______ 琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等 板块六　实　验 * 返回导航 下一页 上一页 生长素类似物 实验材料 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 不同浓度的______________ 扦插枝