Unit 2 Improving yourself Period 3 Developing ideas and presenting ideas 教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中英语新教材同步备课(外研版选择性必修第二册)

Unit 2 Improving yourself Period 3 Developing ideas and presenting ideas 教学设计 Developing ideas板块教学设计 （建议时长80–90分钟，教师可根据教学实际酌情调整。） 课型 Reading + Writing 主题语境 人与自我——不断完善自我认知、提升自我管理能力 内容分析 本板块呈现了从另一角度反映单元主题的课文，语篇类型为说明文。课文介绍了“四罐”理财法，引导学生通过学习了解有效的金钱管理方法，学会进一步提出自己的看法，真正认识到有效的金钱管理会对人生产生深远的影响。读写部分的范文是一篇有关情绪管理的记叙文，要求学生写出故事概要及读后感，分享自己的观点。本板块旨在启迪学生思考金钱、情绪等方面的有效管理策略，提高学生的自控能力，塑造积极乐观的人生态度。 教学目标 在本板块学习结束时，学生能够： 1. 通过阅读，理清文章结构，获取语篇的主要观点与信息，体会并理解文字游戏这种写作手法； 2. 在理解课文内容的基础上，学会用英语阐释自己的观点，增强逻辑思辨能力，学会以理性客观的态度看待金钱的价值，培养理财意识； 3. 通过学习范文和总结、反思，了解情绪管理的重要性，加深对单元主题意义的认识，从而积极主动地尝试从不同角度进行自我管理。 教学重点 1. 带领学生把握文章大意，培养学生有理有据地表达观点的意识； 2. 引导学生以理性客观的态度看待金钱的价值。 教学难点 引导学生学会用英语阐释自己的观点，增强逻辑思辨能力，能以理性客观的态度看待金钱的价值，培养理财意识，积极尝试从不同角度进行自我管理。 Teaching contents Procedures Purposes Teacher’s activity Students’ activity Activity 1 1. Teacher asks students to look at the chart and answer the questions. 2. Teacher invites some students to give answers. 1. Students look at the chart and answer the questions. 2