广东省深圳市第二外国语学校2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题

深圳第二外国语学校2020-2021学年第二学期高一年级开学考试 高一物理 考试时长：75分钟 满分：100分 一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.下列说法正确的是( ) A.物体的速度变化越来越快，加速度越来越小 B.单向直线运动中，位移方向与加速度方向一定相同 C.两物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力 D.理想实验的思想方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法 2.如图1所示，在倾斜的天花板上用力F垂直压住一木块，使它处于静止状态，则关于木块受力情况，下列说法正确的是( ) A.可能只受两个力作用 B.可能只受三个力作用 C.必定受到四个力作用 D.以上说法都不正确 3.一物体以初速度v0做平抛运动，经过t时间其竖直方向的位移大小与水平方向的位移大小相等，重力加速度为g，则t为( ) A. B. C. D. 4.一物体以初速度大小为2m/s做匀加速直线运动，在第2s内通过的位移大小是5m，则它的加速度大小为( ) A.2m/s2 B.0.5m/s2 C.1m/s2 D.1.5m/s2 5.甲车和乙车从同一位置出发沿平直公路行驶，它们运动的速度—时间图象分别为如图2所示的直线甲和曲线乙，t＝3s时，直线甲和曲线乙刚好相切。有关两车在0～5s内的运动，下列说法正确的是( ) A.乙车一直做加速运动，加速度先增大后减小 B.t=1s时两车间隔距离为2m C.t=2s时乙车的加速度大于2m/s2 D.t=3s时甲车和乙车相距最远，最远距离小于7m 6.如图3所示，两物块A、B置于水平地面上，其质量分别为m、2m，且两物块与地面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。现对A施加水平推力F，使两物块做匀加速直线运动，则两物体间的作用力为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 7.一质量为m的乘客乘坐竖直电梯上楼，其位移图像如图4所示。乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示。重力加速度大小为g，以下判断正确的是( ) A. 0～t1时间内，v增大，FN>mg B. t1～t2时间内，v减小，FN<mg C. t2～t3时间内，v减小，FN<mg D. t2～t3时间内，v增大，FN>mg 8.如图5所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是( ) A.容器受到的合外力逐渐增大 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.容器受到的弹力可能不变 D.水平力F必须逐渐增大 9.如图甲所示，长木板A静止在光滑水平面上，另一质量为2kg的物体B(可看作质点)以水平速度v0＝3 m/s滑上长木板A的表面。由于A、B间存在摩擦，之后的运动过程中A、B的速度图像如图乙所示。g取10 m/s2，下列说法正确的是(　　) A.长木板A、物体B所受的摩擦力均与运动方向相反 B.A、B之间的动摩擦因数μ＝0.2 C长木板A的长度可能为L＝0.8 m D.长木板A的质量是4kg 三、非选择题(本题共5小题，共58分) 10.(8分)一物理探究小组通过图甲所示的实验装置验证力的平行四边形定则橡皮条一端固定在A点，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时两次拉伸橡皮条使结点拉到同一位置O，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是通过细绳用一个弹簧测力计拉橡皮条。 (1)下列操作正确的是( )； A.互成角度的两个力拉伸橡皮条时，必须保持两条细绳的夹角为90°，便于计算合力大小 B.在同一次验证过程中，前后两次拉伸橡皮条，要将结点拉到同一位置O C.拉弹簧测力计时，弹簧测力计、细绳不需要与木板平行 D.用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大 (2)西晋陈寿所著的《三国志》上记载的曹冲称象是我们熟知的故事，该故事所体现的思想与本实验体现的思想 （填“相同”或“不相同”）； (3)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，其中F1和F2的合力的实际测量值是______（填“F”或“F＇”）；若本实验只将细绳换成橡皮筋，对实验的结果______（填“有”或“无”）影响。 11.(12分)某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小